文匯路小學校本研修工作從2023年開始，是基於當時我校存在的問題：「教師教學方法滯後，課堂效果不明顯，學習成績徘徊不前，甚至出現個別科目與其他學校差距過大的情況下，由孫校長牽頭，在楊校長的安排下開始校本研修工作的。剛開始時，老師們都不太懂，也不明確到底該怎樣去做。
於是，領導特邀請了咸陽市教研室教研員韓瑞老師來我校進行指導講座，首先使我們明白了校本研修的意義、目的，接下來又分兩次對我校的教師進行了新課標的培訓，經過今年一年的摸索總結，我校校本研修工作逐漸形成了一套完整的制度、計畫、實施方案、活動安排等。我校的校本研修活動開展主要從以下三方面去展開：
一、 在自我反思中研究。
這種研究活動以個人為主，要求教師在教授完新課後，首先自查不足，並以書面形式出現在教案的反思欄中，要分別從教法，學生學法，練習設計法、匯入等方面去查詢不足。教案實行每月評比評優檢查互查活動。
二、 在合作交流中研究。
這種研究活動主要以備課組為單位，以討論交流、互評互議為主，充分利用每週
二、三的教研活動時間進行，每個人對照自己的不足，聽取有經驗教師的指導，取長補短。
三、 在專家引領下研究。
為了不斷適應新課標要求，不斷與時俱進，學校每學期至少一次請專家來校督導校本研修工作。去年12月份，胡鳴煥教授來我校，對如何使課堂高效的問題和老師們進行了面對面交流，指導，使老師們更加明確自己在課堂上將時間還給學生的重要性。
幾年來，我們的校本研修工作已經取得了一系列的比較成熟的適合我校學情的研修方法，教師個人都有自己的年度研修計畫和乙個（2011-2015）個人研修的長遠規劃，教導處會及時檢查指導總結，組織各類教學觀摩交流學習活動，同年級同科目同一節課賽教活動等，這些活動的開展進一步提公升了老師們的課堂教學能力和個人研修能力。
經過全體教師近三年的探索與實踐，依據新課程標準的要求，結合學生的認識實際，我們探索總結出適合文匯路小學特點的「1-2-1」高效課堂教學模式。（其中「1」代表10分鐘；「2」代表20分鐘。）模式由三部分組成：
1. 有的放矢自主學習（約10分鐘）
學生根據教師設計的教學情境、目標、提綱、問題等進行自主學習，領會基本內容，聚焦自學過程中的疑點問題，明確小組**交流的方向。此步驟中包含檢查預習導課。
2. **交流精講點撥（約20分鐘）
學生把自主學習中遇到的疑點、重點問題提交給學習小組，小組成員針對這個問題進行討論、**，找出解決問題的方法與思路。教師在巡視過程中彙總學生小組交流中的典型問題，點撥方法，幫助學生解惑答疑，適時歸納方法總結規律。
3. 當堂反饋總結拓展（約10分鐘）
根據所學內容限時按量分層次進行當堂反饋，結合學情適當拓展延伸，保證讓每個學生在原有基礎上有所提高。教師要事先準備好當堂檢測題，檢測完畢可借助電子白板集體批閱、小組長批閱、同桌互批、教師抽檢等方式了解學生鞏固情況，及時點撥糾錯，確保訓練及時有效。
「1-2-1」高效課堂教學模式的推廣使用，促進了我校課堂教學質量的進一步提公升，現在，老師們都能應用的得心應手，教學成果也較以前顯著。自開展校本研修工作至今，我校的教師在省市級刊物發表教育科研**40多篇，先後有11位教師的課件、教學設計、課堂實錄等在市級以上大賽中獲獎，9人次獲得市級教學能手稱號，11月份，黃維老師又獲得了英語科目省級教學能手稱號，再一次肯定了我校早在校本研修方面的做法，提振了教師們的參與熱情，學校領導在經費保障獎勵制度上也給予了大力支援，為今後校本研修工作的開展奠定了基礎。但是我校的研修工作與其他優秀學校相比，還有不小的差距，我們有信心進一步努力做好校本研修工作，立足本職，立足學校實際，以踏實的工作去繼續開展校本研修活動。
2014.6
昌吉市回民小學校本研修工作匯報
昌吉市回民小學 2013.12.以校為本，是新課程改革中學校教育改革與發展的全新理念，而校本研修是實施新課程改革的重要內容，是學校發展的動力，是促進教育教學質量提高的有效形式。回顧幾年來我校的校本研修工作，我校在上級教研部門的引領和指導下開展了許多紮實有效的研修活動，並取得了顯著的成績，現匯報如下 ...
一馬路小學校本研修工作匯報材料
培訓方式教研化,教研工作主題化 尊敬的學院及各區教育局領導 大家好，很高興有機會能面對面的向各位領導匯報我校的校本研修工作，這項工作我們遵循 培訓方式教研化,教研工作主題化 的原則，走研訓一體的發展思路，遵循教師成長和培養的規律，結合我校實際，將教學 教研 師訓等工作全面整合,圍繞課堂教學，從常規工...
小學校本教研工作匯報材料
校本教研有效性的探索 國家教育部在 關於改進和加強基礎教育教學研究工作的指導意見 中提出明確要求 將教學重心下移到學校，建立與新課程相適應的以校為本的教學研究 並指出 這是當前學校發展和教師成長的現實要求和緊迫任務。也是深化教學改革的方向和重點 健全學校教研制度是我校一直致力開展的一項重要工作。為此...