辦學要辦出特色
2023年10月23日，我校一行20多人在黃校長的帶領下有幸來到五蓮縣戶部中學和日照市蓮海中學進行為期一天的參觀學習，感受頗深。這兩所學校優美的育人氛圍、先進的教學理念、精細的教學管理、求真務實的工作態度感染了我們外出學習的每個人。下面我就本次學習見聞談談自己的一點體會：
戶部中學是一所山區學校，教學班9個，校園小，師生少，但他們的學校卻辦得規範、有特色：學校實施「教工教幹管理人本化；學生管理自主化；教學管理目標化；後勤管理亮點化；教育裝備現代化。」的「五化」管理模式，始終把教育教學質量視為學校的生命，以「單項工作爭第一，全面工作創一流」為目標，通過加強師德教育，狠抓校風、教風、學風建設，學校面貌煥然一新。
在負責人的帶領下我們一行人參觀了戶部中學宿舍區、餐飲區、校園環境、教學樓。正值課間操時間，我們有幸參觀其豐富的課間活動。
蓮海學校相較於戶部中學完全是另一番模樣，占地135畝，建築面積33000平方公尺，按照省級規範化學校標準建設，小學部24個班，初中部18個教學班。此行我們主要參觀了嶄新的教學樓、宿舍樓，聽業務校長介紹了管理理念和措施，尤其是學生會的管理給我們留下了深刻的印象。
這兩所學校之所以發展的如此強大，最關鍵的是不僅僅辦學，而且要辦出特色。
學校特色是在學校發展過程中形成的乙個校園文化，具有強大的育人功能，學校特色產生的教育生產力能得到師生、家長和社會的廣泛認同，學校特色是文化沉澱，推動著學校的發展和特色學校的形成。學校找到令自己卓越的領域，從優勢專案到專案特色，從專案特色到學校特色，再從學校特色到特色學校，這是乙個長期的教育創新過程。在特色辦學路上，這兩所學校就是優秀的典型。
要辦出特色，就要細化管理。細化管理就是紮實做好每乙個環節、每乙個步驟和每一項工作，做出實效。每一項工作，精細到誰來做，何時做，如何做，做到什麼程度。
每乙個環節，有布置有檢查有反饋有整改。常規工作做實就是精細，好傳統繼承下來就是創新。管理是為了教學質量而管理，教學為中心是學校的首要任務。
「火車跑得快，全靠車頭帶」，要辦好一所學校，校長是關鍵；要管好一所學校，幹部是關鍵。學校制度方針政策的落實，只有通過中層、骨幹力量的帶頭實施，才會有如期效果。工作中做到精心待人，精緻做事，沒有實現不了的精品。
這次戶部、蓮海之行，我受益匪淺，感觸極大。這兩所學校給我們做出了榜樣：從細節之處體現教學思想、觀念、方法，德育滲透；細微之處彰顯教育本色。
我深深地感受到：要做一名出色的教師必須要付出艱辛的勞動，而要辦好學校更是要有百折不撓的精神，教育成功的取得，重要的是在教育方面的創新和突破，以及對工作認真負責、實事求是的精神。
1．切實轉變教學理念，改進教學方法。
2．提高自身素養，增強責任感，努力工作。
3．用賞識的目光去看待每個學生，積極營造和諧的師生關係。
4、學以致用，取長補短；以身作則，努力實踐，追求屬於自己的教學風格。
5、配合學校，加強教學督導管理，切實推進學校有效教學工作，為學校辦出特色貢獻力量。
2023年11月1日
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