一對變更這項工作的認識理念
1 對於變更控制的目的，重點是分析判斷變更的必要性，如對方案、圖紙、作法等進行論證，通過審批的方式來實現必要性的把關，由相對固定的變更標準和程式來規範完成變更工作。
2 應將過去始終圍繞費用來指導變更審批的理念，轉變為只要經分析和判斷必須進行的變更，無論費用多少也需進行變更，相當於對變更進行立項，再進行下一步工作。
3 雖強調制更必要性的審核，但也必須由造價人員對費用評估，以作為變更費用控制的最高限額和變更審批的參考資訊。
4 對變更必要性審批完成後，現場結合變更費用最高限額安排實施，及時將變更管理的重點轉移至變更費用的審核，審核工作須結合實際實施情況和完成情況來審定，這樣更能體現費用與實際情況對應一致。
5 對變更造成的原因要進行分析，分清責任主體和責任大小，採取相關處罰或責備措施，以提高相關人員加強前期各項工作，減少變更的發生。
二對變更制度的幾點考慮
1 對變更指令的發布要統一和歸口，及時整理彙編和與實際情況比對，做好歸檔工作。
2 明確緊急性變更事項的資料補充時間和資料完備程度。明確緊急性變更事項的發生頻率或比率，以促使專案管理人員加強各項預見性工作。
3 結合變更分類情況，制訂不同型別的變更審批**，便於簽字蓋章和區分審核重點。
4 對於變更審批的程式和流程，建議結合**順序和簽字**的設定來把關和固定，因為制度制訂後修改相對較困難，所以不必在制度文字上規定。
5 加強對變更審批所需參考資料的收集和查閱，確保能提供給決策層足夠充分的資訊，為變更決策的正確性提供支撐。
6 重點對建設方要求的變更進行歸口管理和加強控制。
7 重點對因圖紙設計問題的變更加強前期圖紙審核的控制。對於重大的設計變更要進行會審，必要時考慮外請專家參與會審。
9 加強定期檢查和監督，以防虛報和提供資料不實等事件發生，應重點對工作的失誤，結合損失大小等加強管理，要有相應的處罰和追責措施。
關於有效教學的幾點想法
關於有效學習可以這樣來概括，一是 經驗 學習要建立在學生已有經驗的基礎上。經驗是乙個名詞，它表示過去在生活中的感受 經驗又是動詞，它表示現在情境。經驗是進行有效學習的基礎，它是非常重要的。二是 思考勤 有效學習就是激勵學生勤於思考，提倡學生自主地思考。操作性學習是用記憶代替思考，記憶的負擔重，而思考...
關於防颱錨泊的幾點想法
工作 關於防颱錨泊操作的幾點想法 2009年06月09日 11 10 臺汛季節即將來臨，舟山港附近錨地緊缺，尤其我們客滾船進入錨地時間晚，無法提前進入滿意的錨位，給錨泊防颱安全帶來威脅。這裡筆者就拋錨防颱中的問題談幾點想法，供大家參考。一 錨地和錨泊方式 目前在錨地的選擇上問題最為突出，從近幾年情況...
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