一、學校成立專兼職結合的穩定招生隊伍
制定學校招生工作的長期規劃，保持招生工作的長期穩定性和連慣性，按照「擴大範圍、多塊切割、責任到人、穩定連貫」的原則。多路了解周邊學校以及招生名校的招生政策和招生工作思路，適時召開招生人員會議，研究招生市場情況，及時動態掌握市場最新情況，結合我校實際情況，制定調整我校招生政策和工作思路，進一步凸顯我校招生工作的針對性、可控性、靈活性、和實效性。
二、統一製作招生的宣傳資料，及時更新完善內容
招生主管部門及時了解國家、省、市關於發展職業教育的相關最新政策，領導講話重點內容，省市相關規劃的檔案等，彙編成冊。
認真做好校園網路建設工作，內容豐富、及時更新，發揮**宣傳優勢，發揮網路宣傳的陣地作用。
製作宣傳掛曆，以新年的喜慶節日氣氛為載體，以我校的校園文化建設和文體活**片為背景，突出勵志語言和標語，凸顯初中班級教室文化的育人主題，把教育性和我校宣傳有機結合起來，從而達到宣傳我校的目的。
製作我校招生宣傳光碟，以學校的校園文化建設、校風校容、文體活動，課堂教學、實訓場景，競賽頒獎、就業車間、領導視察等為主題，配以精彩的講述，刻製宣傳光碟，贈送生源校教師和重點的學生，加強對我校的了解和宣傳。
有計畫性的購置準備贈送的禮品，打上我校的宣傳標語或辦學理念，校名或祝願等，體現我們的情感，做到「禮雖輕卻情意濃」的目的。
進一步美化校園環境，開闢「教師風采、學生風采、活動展示、獲獎作品展覽」等宣傳櫥窗。讓來校的人員耳目一新，留下深刻而美好的印象。
三、開展文化娛樂活動送師生活動。
學校充分利用在校生的優勢，優選組織一台文藝會演節目，以歌舞晚會的形式到生源校巡迴演出，不僅鍛鍊提高了我校在校生的專業技能，又可以加強同生源校的聯絡，起到極好的宣傳效果，這種宣傳是深入學生內心的影響，而且是對在校三個年級的廣泛宣傳，更有利於促進同生源校的聯絡和合作。
四、學校每年暑假適時舉辦來校試讀班；
試讀期限以半個月到乙個月為宜，各路招生負責人聯絡各個生源校班主任，採用多種有效的途徑，組織學生來校免費試讀。提前組織，初中生離校後開始舉辦，盡可能多的組織來校學生。學校以提供免費住宿，報銷來往路費的優惠政策吸引學生，組織精幹的師資隊伍，以開展專業課講授為主，課外開展豐富多彩的課外文藝活動，繪畫室、演播廳，舞蹈廳，實訓車間、網路教室等一應俱全，每天開放，安排兩到三次專題講座，內容涉及範圍緊密結合初中生的心理發展特點，讓學生在有限時間內學的開心、玩的開心，原則以抓住學生思想，從而達到留住學生的目的。
五、加強學校的硬體配套設施，
宿舍配備空調，乾淨整潔，教室文化育人氛圍濃厚，餐廳乾淨整潔，飯菜品種多樣、味美可口、**合理低廉，服務熱情周到。讓來校的學生感覺環境優美、生活舒適、學習開心、師生融洽，生活的每一天都充滿了新奇和吸引。從而增強學校的吸引力和影響力。
六、緊密結合市場和學生實際，加強在校生的課堂教學改革，突出專業為主，文化為輔的原則，優化教學質量。尤其重點要加強課堂教育教學管理，抓好落實，突出成效，形成良好的校園氛圍，達到讓學生自己願意宣傳我校的良好局面。
七、加強我校畢業生的就業安置和指導工作；
產品質量的優劣直接決定了用人單位的選擇，過硬的質量才是就業的基礎，從而也決定了招生工作的成效性，「招得來、留得住、教得好、學得優、爭著要，」才是理想的效果，但相互之間都是相輔相成、相互制約的，重點是如何抓住現有的，把現有的在校生培養品學兼優、專業過硬才是關鍵之中的關鍵。
以上拙見，敬請批評指正。李聰偉
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