三、積極開發校本課程和綜合實踐活動，提高學生的綜合素質。
綜合實踐活動是新課程改革中的一大亮點，是課改中的重大舉措，我校把開發實踐活動作為一項重要的教學工作來抓，為此做了大量的工作，開展的工作有以下主要幾個方面：
1、加強組織、制度建設，逐步形成科學的管理方法
制定了《郭泉聯合小學綜合實踐活動開展計畫》，為本學年開展綜合實踐活動提供了藍本；成立郭泉聯合小學綜合實踐活動領導小組和實施小組，形成強有力的組織保障與具體實施的領導力。
2、完善活動網路，保障綜合實踐活動順利開展。
在各年級教師中開展了多次研討活動，對如何開展綜合實踐活動進行深入**，並與學校新課程領導小組成員交換意見，最後形成統一意見，明確分工，落實職責。
3、開發校本課程資源，積極開展研究性學習活動。
我校在教學條件落後、師資緊張的情況下，仍然盡力開發我校校本課程，其中
一、二年級以日常行為規範教育為主，三年級進行環保教育，四年級以開闊學生的視野開發了地理趣聞的校本課程，五年級以培養學生的興趣以桌球教育為主。在開展綜合實踐活動方面我校也進行了積極的探索，我校充分利用校園資源、家鄉資源，組織學生進行實踐活動，根據地方的實際情況聯絡郭莊東村有機農業示範園，作為我校學生社會實踐和研究性學習基地。其中
一、二年級以提高動手能力，綜合實踐活動是手工製作，三年級組織學生充分利用校園的多樣植物，以培養學生觀察能力為主，引導學生觀察校園植物、研究小螞蟻、蚯蚓等。四年級以擴大學生的視野設計了環保內容的綜合實踐活動，包括調查家鄉水資源的利用與保護，野生動物的生存現狀、家鄉特產的種植與病蟲害等為主題。引導五年級的學生利用鄉土資源，確定了各村姓氏統計調查、名人典故蒐集等，培養學生蒐集材料的能力。
四、加強校本培訓（教研）工作，提高教師業務素質。
在課程過程自始自終伴隨著的主要事情就是學習，其中有理論的學習，也有實踐的探索。組織全校教師認真學習了新課程改革的理論知識與生本教育理念，通過學習相關材料、參加區教研室組織的生本教育課堂研討、**課堂教學實錄，使教師的理論水平有進一步的發展。除了堅持學習理論以外，我們還加強了校本教研活動，明確各教研組的工作，並在日常工作真正起到相應作用。
五、存在的問題分析及措施。
課程改革過程我校遇到的主要問題有：學校的現有教學條件和設施由於各種原因未能及時更新，在很大程度上影響了課程實施的進行。學校現有的師資在國家課程、地方課程的開設方面尚可保證，在開發校本課程、落實綜合實踐活動方面顯得捉襟見肘，力不從心。
另外，社會和學校嘗未形成綜合活動強烈的意識，學校在開展相關方面的活動上，難以達到預期效果。在評價學生方面，學校的工作與家長的認識上還不能達到很理想的一致，這也是學校評價學生遇到的乙個難點。
今後工作的幾點措施，首先，繼續加強學習，進一步鞏固新課程改革的有關理念，加大校本教研工作力度，培養一支理念新穎、師德高尚、業務精湛的教師隊伍。第二，繼續積極探索適合學生發展，有利於學生綜合素質提高、創新能力培養的校本課程和綜合實踐活動，調整那些不適合學生的綜合實踐活動內容，使校本課程與綜合實踐活動形成體系。第
三、學校領導層要真正介入新課程改革，促進課改的正確推進，加快對教師從知識理念轉變成實際行動。第
四、在評價問題上，把評價學生的理念在學校、社會、家庭三方統一思想，盡快落實到實際行動中。
課程實施情況匯報
2 抓常規教學管理，促進教學管理常態化。一是依據制度抓好常規性管理。我們以行政強制手段為突破口，要求全體科任教師，科科有計畫 課課有教案，採用量化積分的方法，定期 不定期的開展對科任教師教案 進度的檢查工作，學期末作為教師考核的主要依據之一。二是實行動態管理。在學校執行機制上，做到了明確分工 責任到...
課程改革實施情況總結
2012學年課程改革實施情況總結 雪山中學 2013年6月 新課程實施以來，我校始終按照課程改革理念 方法，根據自己學校的具體情況來落實。從思想上重視，理念上更新，行動上落實，總結中提高，全面實施素質教育教學。一 加強領導，積極做好宣傳工作。1 成立課改實驗領導小組，加強對課改工作的領導。學校從校長...
徐州市火花學校課程實施情況自查小結
為了認真貫徹 落實省 市 區教育部門關於端正辦學思想，規範辦學行為，嚴格按照國家課程計畫開全課程 開足課時的檔案精神，促進學生全面發展和健康成長，不斷提高我校辦學水平，促進我校和諧 健康 可持續發展，辦人民滿意的教育。我校以 規範學校辦學行為，促進學生全面發展 為抓手，成立了校長為組長的課程實施領導...