班級工作經驗交流演講稿 候鑫磊

2022-02-12 05:00:37 字數 1007 閱讀 5602

尊敬的老師同學們大家中午好!

首先做一下自我介紹,我是信管112班班長候鑫磊,很榮幸能夠站在這裡和大家一起交流班級管理經驗。班級能夠擁有良好的學風和學習氛圍是受很多方面影響的,下面請允許我從三個方面講一下我們班級的情況。

第乙個方面是學院的制度很好。為什麼這樣說呢?在我們剛上大學的時候,都是剛從「牢籠」裡解放出來的孩子,整天想著如何放鬆,如何去玩,沒把學習放在心上,而學院的制度是在四級通過之前要堅持上晚自習,並且有學生會的同學協同監督和考勤,這樣一來貪玩的心被及時撥入正軌,說實話當時就覺得被逼的做了自己不願意做的事情。

但是在不知不覺中卻養成了愛上晚自習的習慣,以至於在班級大部分同學四級已經通過之後,他們還堅持上晚自習。我曾經觀察過,在晚上九點半之前,男生宿舍基本上都是鎖著門的,他們都去上自習了,經常會在圖書館碰到好多本班的同學。我也問過女生那邊,情況都差不多。

第二個方面:我要說的是玩,而不是學習。大學以來,相信在座的每位同學都參加過很多學校和學院裡邊的活動。

尤其是學生會的同學組織的學院裡活動,他們確實是很辛苦的。而我都會鼓勵我們班同學結伴積極參加這些活動,並且在此基礎上班級內部也會進行好多有趣的活動,類似於集體出遊、燒烤、聚餐……盡量使全班同學都能參加進去,這樣大家在一起開開心心的玩,逐漸形成一種班級凝聚力。平時如果有哪些同學有需要幫忙的地方,大家都會很樂意去幫助他們。

那麼,在前兩個方面的基礎上,第三個方面就很容易實施了。因為我們專業是信管,所以我把我們班所學科目分為四大類:數學、英語、計算機、管理。

並且很普遍的乙個問題是,基本上沒有幾個是在這四個方面學的都很好的,根據這個情況,我把我們班四十個人分為五個小組,每個小組八個人,為了兼顧到每乙個組達到優勢互補,分組的時候就使每組都有四類學科學習成績較好的同學,並且在每組都設立兩個各類科目的組長,這樣全班每個人都有乙個職務,每個人都身上肩負一種責任,每個人在班級的存在感也增強了。因為班級每個人之間都相處的很好,所以互相討論問題也比較積極,這樣長期下來,我們班基本上每位同學的綜合成績都不錯,也使我們班整體成績有所提高。

以上就是我所總結我們班的班級管理情況,希望能給大家以後的班級管理工作帶來幫助,謝謝!

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