生本教學中的個人反思

生本教學已經實施了好幾個月啦，這期間的酸甜苦辣每個實施生本的教師都有所體會。這幾個月，我們兩所實驗學校的教師學生都經歷了一次人生脫變。

我首先說說自己的經歷和感受：剛開始學習時，我抱著觀望的態度，覺得自己沒這麼大的能力，還是等等看吧。所以只是看了同事的樣子，模仿了人家的一點皮毛，學了個似是而非。

第一輪聽課後，我自然被淘汰了。看著別人的優秀分數，想想自己，我慚愧啊！想到笨鳥先飛早入林，自己本來起步晚，還敢在坐著不動嗎

正好學區推出新的生本課堂模式，我就仔細鑽研，一邊學一邊在課堂上實驗，遇到問題就請教同事，一節課一節課的摸索，漸漸的學生有了變化。小組長首先敢大聲發言啦，在小組內能夠帶動其他同學說自己的觀點，有一兩個人帶動，不說話的也慢慢說起來啦，小組內敢小聲交流啦。我看在眼裡，喜在心裡。

只要有人發言，哪怕念一下題目，我都會表揚鼓勵，並且給予小小的獎勵。就這樣，漸見花開，課堂的氣氛越來越好。現在我們班的學生，人人都敢發言，簡單的問題還搶著說。

教學秩序慢慢步入正常，學生老師都感到前所未有的輕鬆，學生在課堂中表現既讓我感動，又讓我欣慰。

相信經過大家的共同努力，我們的生本課堂模式會越來越完善，通過生本課堂激揚生命，激發出學生老師的潛力，經過鍛鍊和提高，大家都會有質的飛躍。中川小學將以全新的面貌，展現在全縣教育行業的前列，讓全縣人對我們刮目相看！