教學常規管理制度

毛李中學教學常規管理制度

一、總則

1、教學工作是學校的中心工作，學校要認真抓好教學常規管理，深入開展教學改革，努力提高教育質量。

2、教學是教師的教授和學生的學習之雙邊活動。在教學活動中，要充分發揮教師的主導作用和學生的主體作用，即面向全體學生，又注重培育英才，既保證全面發展，又注重培養特長。

3、備教輔改考是教學過程的基本環節，在各環節中充分利用**教科所遠端教育資源，應環環相扣，環環落實，與此相關地教學工作計畫和總結要認真抓好。

二、備課

4、備好課是上好課的前提，不備課教師不上課，否則應用瀆職行為處理，不認真備課的應予批評處罰。

5、各學科一律實行超周備課。課型要全面，新授課，複習課，測試課，講評課，在備課本上都應具備。

6、寫好教案：

⑴教案應按課時逐步撰寫。

⑵教案詳略應視教師基本素質而定。不論詳案簡案都應反映一堂課的主要內容：a、教學目的要求；b、重點難點；c、教學步驟；d、教師精講和學生精練的主要內容及時間安排；e、主要教法；f、板書設計；g、作業內容；h、應根據各學科特點滲透德育內容。

⑶要學會利用網路資源和計算機多**技術備課，編制電子教案。

7、防控偽劣教案措施：

⑴嚴禁照抄照搬他人教案，提倡在結合自己教學實際的前提下，有選擇地借鑑發揮。

⑵杜絕敷衍塞責，為應付檢查而趕寫、補寫教案，每課時教案應符合第6條第2款之規定，且無論詳案簡案，每課時都不應少於，否則視為劣質教案。

⑶對於偽劣教案一經查出，在備課組中通報批評，並責令及時整改。

8、備課本扉頁上應寫好本期教學計畫，培尖補差措施；備課組要實現集體備課，做到進度統一，教案基本一致。每雙周五為檢查日，一次檢查1—2科，每次檢查何科臨時通知，教師應按照將有關資料交教導辦，每科檢查間隔期為一月，檢查結果將於例會上通報，存入教師業務檔案，並與當月浮動工資掛鉤。

三、教課

9、上課是教學工作的中心環節。教師應在教書育人的思想指導下，擺正教與學的關係，認真上好每堂課，向45分鐘要質量。

10、按課表上課，課程排程權屬教導辦，不准擅自停課，私自調課，代課。

11、做好上課前的準備工作。課前10分鐘應準備好教材，資料，備課本，書寫工具，演示儀器，「三機一幕」等教具，各學科每週至少上一節遠端教育課，課中不准中途出入，不遲到，不早退，不拖堂。

12、舉止文明，儀表端莊，不坐著上課。不准吸菸，不得穿拖鞋、背心、短褲；女教師不得袒胸露背或著透明裝，化豔妝，佩載顯眼飾品。

13、每一堂課應達到下列要求：

⑴目的明確；⑵講授正確；⑶重難點突出；⑷講練結合，課堂練習應在15分鐘左右，提倡抓精華，講精彩，練精要；⑸堅持啟發式，廢止注入式；⑹教學密度適宜，結構合理，風格樸實，板書工整，運用普通話；⑺充分利用多**教學，力求達到最佳效果。

14、物理、化學、生物、生理衛生等學科要認真上好實驗課，教材規定的實驗開出率，演示率應達100%。

四、輔導

15、輔導要貫徹因材施教的原則。既要有課風輔導，又要有課外輔導；既要有集體輔導，又要有個別輔導。

16、輔導要有計畫、教案、名單，既要突出重點，又要講求實效。要善於運用多種形式，各科建立興趣小組，並制定切實可行的輔導方案、措施。

17、辦好「春蕾文學社」、數理化奧賽興趣小組、英語能力競賽組、體育隊、文藝隊、美術興趣小組。

五、作業布置與批改

18、凡按規定開設的課程，都要精選習題，布置適量練習。政、史、地、生要當堂消化，一周一次書面練習。體、音、勞技、活動課程可不布置書面練習，美術要有課堂作業。

英語、化學每週不少於3次練習；物理二年級每週不少於2次，三年級不少於3次。語文一課一練，數學每週不少於5次（均含試卷量）。作文除完成每冊應用文訓練外，每單元至少要有作文一篇。

19、作業批改要認真及時，不准以「×」、「√」、「閱」、「查」代改。批改要給予評分，並註明批改情況進行檢查，對於違反18、19兩條者按本制度第8條處理。

六、考查與考試

21、檢查教學效果應採取考查、考核兩種形式。課堂提問、隨堂測試、檢查作業、單元測驗屬於平時考查；期中考試、期末會考屬於考試。考查由科任教師組織，備課本要有記載。

考試由學校、縣教研室統一組織。

22、按規定開設的課程都要進行考試或考查。勞技、活動課只考查，體音美可提前進行期末考試，其它各均應按規定組織好考試。要端正考風考紀，嚴禁弄虛作假。

23、期中、期末考試後，教師要進行全面的質量分析：⑴考試概況；⑵課題分析；⑶質量情況；⑷改進教學措施等。

七、附則

24、各位教師對本制度要認真學習落實，對各環節的檢查結果存入教師業務檔案，納入教師目標管理，並與當月浮動工資以及學年評先（優）晉級掛鉤。

25、本制度自公布之日起實行。解釋權屬教導處，若有與《荊門市中小學素質教育管理四十條》相左者，以「四十條」規定為準。