曾倫美德少年事蹟材料

美德少年曾倫先進事蹟材料

他叫曾倫，今年16歲。是平山鄉初級中學八年級（3）班一名學生，也是該班的班長。「為集體盡職，為同學服務」是他的工作宗旨。

他出生在農民家庭，受到長輩善良淳樸，勤勞奉獻精神的薰陶，得到了心靈的洗禮，養成了勤勞、樸實、善良等良好的品質。他沒有特別的人生際遇，沒有轟轟烈烈的事蹟。但他天性至真至純，追求盡善盡美，以自己的一言一行，真實、集中地展現新時代初中生應該具有的美德，受到老師，同學以及認識他的人的喜愛。

他勤學善思，比各他同齡孩子熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活。對於學習，他有良好的興趣，開闊的視野，並刻苦地努力，這為他的學習打下了堅實的基礎。平時他博覽群書，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉於玩耍，他卻默默的伏案閱覽或解題；他有一股鑽勁，從不向任何難題低頭。

能學好書本知識，充分利用課堂四十五分鐘，對老師所講的內容，進行及時理解、消化和吸收，課後獨立完成作業，做到每天任務當天完成，保證與老師所教內容同步，並給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕鬆，所以他的成績一直名列前茅。他是班裡的「學霸」。

作為一班之長，他深知肩上的責任重，一方面，對老師交給的任務總是積極認真地完成，如每天的收發作業，幫助檢查學生紀律、衛生等情況，忙得不可開交，他經常「早出晚歸」為同學們開窗關門，任勞任怨，從不叫苦叫累，推託責任。

他一直在同學中有很高的威信。在學校裡，每位同學都是他的好朋友，他喜歡看見同學們燦爛美麗的笑容。班裡誰有困難，無論是學習上還是生活上的，都會找他幫忙，他也盡力幫助，在班裡他的書包是最沉的，為什麼呢？

因為他不僅把所有的課本和練習冊都帶上，還要帶上最大最全的英漢和漢語詞典，當上課時同學們缺這少那的時候他的書包就是百寶箱了，他可以盡可能的去幫助同學們，方便其他同學使用。

優異的成績成為他幫助同學的有利條件，他對同學們真誠，熱情，無論誰來問他題他都給他詳細講解，沒有任何保留。有些優秀生不願與差生交往，但他認為差生同樣有許多優點值得他學習。正因如此，他在班裡的人緣極好。

他從不與人斤斤計較。無論誰有困難，他都會伸出援助之手。

他從不與別人攀比物質，也從不提出非分的要求，增加父母的負擔，不比物質比精神，他選擇用人格魅力來得到他人的讚賞。他家離學校有十幾里山路，但他上學從不搭乘車輛。同學們問他原因，他笑著說：

「我暈車！還是步行好！既鍛鍊了身體，又可以觀賞一路優美的風景。

」其實他心裡是不想增加父母的經濟負擔，也不想讓老師、父母擔心路途上的安全。無論走在**，他都不會隨意亂扔垃圾，看到垃圾便要撿起，這也是他的習慣。他很有同情心，在路上需要幫助的人，他都會伸出援手。

在家裡，他尊敬長輩，孝敬長輩。平時，他主動承擔家務。每到週末，做完功課，他就會扛起籮籮、背架和長輩到地里幹活，家裡人怕影響他學習。

他總是笑笑說：「學習也要勞逸結合，做家務幹農活等於是在休息嘛！而且還有附加的收穫——鍛鍊身體！

」他勤於實踐，有一定的實踐能力。他善於觀察，勤學好問，根據自己的愛好，經常約同學在家下象棋，在院子裡種植蘭花，草藥，這些有益的實踐讓他吸取了知識的甘露，擁有了豐潤，豐滿了羽翼。

蜜蜂只有辛勤採蜜，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨，才能使自己的翅膀更加加強有力。大浪淘沙，方顯真金本色，風雪過後，更見青松偉岸。這個16歲的少年，他的人生之路才剛剛起步，今後他會更加努力，為班級爭光，為自己的人生添彩，不辜負老師和家長的期望和厚愛。