春風化雨，潤物無聲
新學年開學伊始，我縣教育局組織了全縣班主任培訓活動。3 月2 日至3 日，在縣博物館，全縣班主任教師聆聽了心理專家楊敏毅和劉宵、張國強、劉玉華三位優秀班主任的報告，在歷時兩天的培訓中，我認真地聽專家講課，積極地和各班主任老師交流，使我清楚的認識到，新時期班主任工作應具備一定的技巧和素質。讓我對班主任工作有了更深刻的理解。
有人說：班主任是世界上最小的主任，也有人說：班主任是學校裡最苦的崗位。
我從2023年9月開始工作以來，就開始擔任班主任。一開始我感覺非常新鮮、有趣，但隨著時間的推移，我更感到班主任的工作是一件非常繁瑣、但同時是很一件很重要的工作。在班主任工作中，我感觸頗深，有幾分勞累，幾許收穫，我咀嚼過失敗的苦澀，也品嚐過成功的甘甜。
經歷過一次次心靈的歷程,我認為做班主任老師是不乏味的、沒有遺憾的、是充實的、完美的老師。做學生的心理輔導工作，和家長溝通，開家長會等等，真的使自己的綜合能力得到了提高。我深知自己面臨的工作的繁雜，但我更清楚肩負的責任。
就因為心中有對他們如對自己孩子一樣的愛，再累，我總能看到希望，所以工作中我感覺到了從未有過的愉快。也是在對孩子們的付出中，我第一次對工作著並快樂著有了深深的體會。
懂得賞識和激勵每一位學生 。乙個班級，幾十名學生，性格不同，脾氣不同，內在需求不同，因此，賞識激勵要有不同的針對性。力求在平凡，普通中捕捉搜尋閃光點，把握學生的常態內力，使其發揚長處，避其短處，在成功中品味、讚揚其優點、優勢，以促進個性特色形成；在失誤挫折之中尋找正確和有利的因素，增強自信，開發潛力。
班主任要學會與家長交往的藝術 。家庭教育與學校教育越接近，產生的教育合力就越大，效果就越顯著。要使家長的教育配合學校教育，保持一致性，關鍵在於班主任與家長的聯絡，形成學校和家庭的德育工作統一戰線。
要建立統一戰線，班主任應該注意與家長交往的內容、形式及其藝術。
在家訪過程中，還要注意根據不同的家庭型別採取不同的交談方式：
1、對於有教養的家庭，盡可能將學生的表現如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，並適時提出自己的看法，和學生家長一起，共同做好對學生的教育工作。
2、對於溺愛型的家庭，交談時，更應先肯定學生的長處，然後再適時指出學生的不足。要充分尊重學生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見。並採取正確的方式來教育子女。
3、對於放任不管型的家庭，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學生家長認識到孩子的發展前途，激發家長對孩子的愛心與期望心理，加強家長與子女間的感情，為學生的良好發展創造乙個合適的環境。
總之，經過這兩天的班主任培訓，使我真正感到作為新時期的班主任,不僅要關心學生的智,還要注重學生的德,這是新時期對班主任工作的要求。我在今後的工作中，要多學習先進經驗，不斷改進自己的工作方法，力爭使自己的班集體更加優秀。
班主任學習心得
班主任骨幹教師學習總結 我是重慶市萬盛區的一名普通的教師。14年來一直在邊遠山區默默耕耘，同時做了14年的班主任。我熱愛自己所選擇的教育事業，熱愛每一位孩子。作為乙個班主任，就應該擁有高度的責任心和無比的熱情。蘇霍姆林斯基說過的一句話 要成為孩子的真正教育者，就要把自己的心奉獻給他們。而愛孩子首先要...
班主任學習心得
班主任培訓心得 本學期，我有幸聽到了很多位優秀班主任的課，他們講得都十分精彩，通俗易懂，我想這和他們多年的班主任工作和高深的文化修養是分不開的，聽了這些課讓我受益匪淺。首先思想意識上得到了提高。通過學習我認識到過去做老師想給學生一滴水，教師就必須具備一桶水，現在不僅僅需要的是一桶水的老師而是需要更多...
學習心得班主任
宜川中學 靖邊中學考察學習心得體會 班主任工作反思 通過為期三天的考察學習，在班主任工作改革方面，讓我感受深刻的是在宜川中學和靖邊中學學生自主管理，現將考察情況做以下總結 一 考察感受 學校對學生的管理充分的發揮了學生的主觀能動性。每天課餘時間 上操和重要集會均由學生自管會進行管理，對學生的行為進行...