科學培訓心得

小學《科學》學科培訓心得體會

通過這兩天在十五完小的培訓，讓我對《科學》這門學科有了乙個更深刻的認識。對於我這種剛就業的人來說，這兩天的培訓實在是受益匪淺。讓我印象最深刻的是我參與王曦老師在上第一節理論課時所舉的「導線形成迴路會導電」的例子。

通過這個例子首先讓我明白作為一名人民教師，不管是上《科學》還是其他學科，我們都應該保障學生的安全，強調安全的重要性。

在上課之前，應注重科學學科教材的分析理解和處理。如：六年級（下冊）第1單元《我長大了》這節課就只需收集資料即可。我們在準備自製實驗器材的時候，要具有完整性。

其次，我們在上課的過程中應注重理論與實踐相結合，著重培養學生的觀察能力、動手操作能力和小組合作能力的培養。

另外，我們還應該考慮到操作物件的問題，應該注意專業術語的應用和操作步驟細節的規範化，將操作原理運用到具體的實踐當中來，使得所學實驗變得更加通俗易懂。當我們在操作示範的時候，應該盡量讓每一位學生都能看得見，結合實際，讓學生感到實驗現象的投入，使得整個實驗課堂充滿情趣性和輕鬆性。

總的來說，作為一名《小學科學》學科教師，重要的是對《小學科學》態度端正、專研投入、心態平和，理解科學的真諦，對學生以後發展的重要意義。同時，我們應該引導學生著重理解科學的內涵，即觀察和發現。聯絡學生生活實際，進行實物拓展，以此激發學生的學習興趣，提公升學生的發散思維能力。

2023年4月19日