反思本節課的整個教學過程,比較順暢.能以舊知識帶出新知識,用多種方法進行對單詞的及重要句型進行鞏固,課堂氣氛活躍,讓學生感受四季的天氣、顏色、著裝以及活動。
在整個教學過程中，我能以學生的興趣為出發點, 引導點撥，充分調動學生的積極性與主動性.體現學生自主**的喜學樂學教學模式.另外我所運用多**課件有條理地逐步推進、深入到教學內容，使學生從聽、說、讀等方面得到訓練與練習。
學生配合默契，而我也能根據學生的實際利用課件進行教學內容與視野的拓展，讓學生在教師的指導下感受力、判斷力、聯想力和創造力得到不斷提公升與創新！如果我能在課堂上讓學生自己選出喜歡的季節並對相應的天氣、顏色、著裝及活動進行簡單的描述，讓全班同學再相互學習，效果會更好。
如果本節課用傳統的方式僅僅口頭講授知識，顯得比較枯燥，學生會沒有興趣，課堂效果肯定不理想，採用由你必須學變為我可以自己學好的方法能較好地解決這一問題。讓差生覺得我也可以自己學會，同時也增強了他們學習的自信心，還可以把本單元所學的所有知識進行綜合運用，讓所有學生覺得原來運用已學的英語知識是很簡單的有一件事，只要稍加動一下腦就行，使學生們沉浸在學習的喜悅中，完全調動了學生的積極性，達到了理想的教學效果，排除了心理障礙，大大的激發了他們的學習慾望。
lesson 1教學反思
王靜本週是開學的第一周，本學期我從事五年級的英語教學工作，本週主要進行了lesson 1 how is the weather?一課的教學，現在反思如下 1 能夠充分熟悉教材，教學前我首先細細研讀了整個教材，做到了對教材的整體感知和系統梳理，將知識劃分為板塊，有目的地進行教學。像本課是有關於天氣狀況...
lesson4 feeling教案教學反思
教學反思英語組 盧夢莎 一節公開課，基本如願上完了，學生面對新穎的課桌和多媒本裝置表現很是興奮，整個過程很配合我的教學步驟。這一課的主題要求學生能學會使用四個表情單詞 happy sad scared angry。下面著重說說三大重要步驟 一 先說匯入部分 通過課件 了以一首簡單卻又節奏愉快的the...
5冊Lesson 17教學反思
unit 3 lesson 17 教學反思 反思這節課的教學，我覺得有以下幾點可取之處 一 複習導課，自然地引入本課內容。通過搶答遊戲，讓學生們在激烈的遊戲競爭中複習前幾課所學的關於服裝的單詞，從而引出本節課所學新單詞。這樣不僅能大大調動學生們的積極性，提高注意力，而且自然不牽強，直接讓學們進入到新...