讓孩子贏在起跑線上
尊敬的家長朋友們：
您們好！
很高興大家能在百忙之中來參加家長會。剛才班主任已經就孩子的習慣養成方面跟大家交流了很多，我就不再多說。下面我就針對數學學科，學習從三方面和大家做以交流：
第一是口算能力的培養。
口算能力是數學學習的基礎，而且口算能力的高低，對學生基本的運算能力有著極其重要影響。口算能力的培養，有助於培養學生綜合的思維能力，有助於培養學生的快速反應能力，有助於學生創新意識的培養，口算是計算能力的乙個重要組成部分，又是筆算估算簡算的基礎。口算教學在小學數學教學中有著舉足輕重的作用，一年級是打好口算基礎的重要時期，它將直接影響著學生今後的計算能力，口算在一年級上冊教材中佔的比重很大，口算教學在「5以內數的認識和加減法」、「6—10的認識和加減法」、「11—20各數的認識」和「20以內的進製加法」等單元教學中都是教學的重點。
一年級作為起始年級，是學生口算能力培養的最佳時期。從一開始就要一步乙個腳印夯實口算基礎，不讓乙個學生掉隊是我的期望。但是在教學中，我發現相當一部分學生還要依賴手指進行口算，這就勢必會影響孩子口算的速度和準確率。
鑑於此，希望大家能夠結合數的組成和分解的方法引導孩子重新認識加減計算。首先應該讓孩子對數的組成和分解熟記於心，其次就是每天要隨時隨地和孩子進行口算訓練，比如接送孩子的路上，飯後遊戲中等等，每天至少要進行10分鐘訓練，要求孩子在期末20以內的口算必須能達到一分鐘20道才行。
第二是鐘錶的認識。
在本冊書中20以內加減是重點，而認識鐘錶則是難點。大家可以買乙個鐘錶掛在家裡，每天早上起床、上學時，中午放學回家，下午放學回家，還有睡覺前，每天讓孩子認上幾次，時間久了，次數多了，孩子不經意間就會準確認識鐘錶了，同時還可以培養孩子的時間觀念。
第三是孩子的書寫。
我們學校的特色是讀書和寫字。因此，在寫字方面要求非常嚴格，這不只是體現在語文漢字的書寫上，我們數學中數字的書寫也是非常重要的。前兩個多月，我們的數字都是要求在生字本上寫的，這樣一方面容易讓孩子把握字的大小，另一方面容易讓孩子把握字與字之間的間距，練上兩個多月後，孩子慢慢養成了良好的書寫習慣，再改用數學練習本，就一樣可以寫好了。
這一點大家可以每天下午放學後讓孩子練上5分鐘左右，現在剛剛學過0—5的6個數字，每次可以讓孩子乙個數字寫上5遍就夠了，但練習一定要堅持。
總之，數學學習不是一蹴而就的，無論口算還是書寫，等等，這都是需要我們長期堅持的事兒，希望大家能夠配合，每天要真正對孩子起到督促的作用，讓我們的孩子贏在起跑線上！
今天的交流就到這兒，我們還可以通過校訊通、**等多種方式進行溝通和交流。謝謝大家！
一年級家長會發言稿
各位家長大家好！很高興能和大家見面。非常感謝各位家長從百忙之中抽出時 間前來參加今天的家長會。本次家長會是您的孩子步入小學階段的第一次正式 的家長會。對於您，對於我們，對於您的孩子，這都是一次非常有意義的聚會，也是一次非常必要的聚會。一 召開家長會的目的 我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著...
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