英語教研組2019秋工作計畫

2022-01-31 17:28:56 字數 1710 閱讀 4342

英語教研組工作計畫

為提高我校英語教育教學質量,將應試教育與素質教育在英語學科中有機地結合起來,打造專業化,系統化,有特色的英語教育,特制定本學期以下工作計畫。

一、 教師隊伍及教學資源庫建設:

1、 加強對《義務教育英語課程標準》的學習,並對其中的理論在課堂中進行運用;

2、 通過各種渠道對英語教育教學的各種理論、觀點、方法進行學習並加以實踐;

3、 充分利用現代高科技,實行網上、獨立備課,分級共享。在獨立完成教案的基礎上,相互參考借鑑,共同完善。 級組內教師加強交流、合作,資源共享,發揮各自所長,將各自的理論知識、實踐經驗和專業知識充分結合,編寫出科學、實用的教案及其它教學資料;

4、 加強對科學、實用的課前指導、課堂教學結構、課後練習、複習、總結、檢測的操作方法的創新探索,逐步形成科學、實用的教育教學結構模式;

5、以年級和課程進度為準,優化教師力量,及時進行精、簡、實用的教輔資料(主要包括:單詞、短語、句型、針對知識點的例句和練習題、公開課、示範課、說課、評課、教學心得、優秀教案、高效作業、精品試題、個人總結、年級彙總和網上收集等各種形式)庫建設;不斷地向資源庫添入新的內容,使資源庫不斷優化、不斷更新,為我校初中英語教育教學發揮一定的作用。

6、 各位教師要加強對各項能力(特別是多**教學)的不斷提公升和完善,逐步做到業務過硬;

7、 結對教師和同級組教師之間要根據教務處要求經常相互聽課,評課,互相幫助,取長補短,共同進步;

8、 爭取機會多到其它學校聽課或請其它學校的優秀老師到

我校上示範課;

二、 教育教學要求及措施:

1、 各英語教師利用自己晚自習時間,加強對各年級(特別是七年級)學生的英語字母、單詞、句子及標點符號的書寫培訓,規範學生的英語書寫;

2、 要加強詞彙教學,重視語法教學、語音語調和聽力教學;

3、 注重寫作訓練,每個話題至少寫一篇,並進行有效的批改;

4、 所學單詞、短語必須進行聽寫,並要求寫出詞性及漢語意思。對不過關的學生進行適當、有效的處理;

5、 根據課程具體內容情況,每節課後教師要布置恰當的複習及預習作業,督促學生有效完成,並對作業進行及時收交,高效講解;

6、 引導學生對所學知識及時進行複習,總結和梳理;

7、 班級要結合本班實際情況,經常舉辦與英語學習有關的活動或競賽,並進行適當的獎勵,激發學生的學習熱情;

8、 10月份擇機在全校開展一次英語書寫比賽,11月份開展一次英語作業展覽, 12月份開展一次英語作文競賽。對每次競賽評出等次,進行適當獎勵;

9、 將每週一和每週五確定為「english day」,號召全校同學和英語老師(其他老師盡量)在這兩天時間裡、在任何場合盡量用英語說話,營造濃厚的、真實的英語交流、學習環境,期末對在活動中表現良好的班級和個人進行適當的獎勵;

10、 針對每節課,教師自主編寫代表性強的基礎知識小測試題,做到每課一小考,並及時講評,發現問題,彌補不足;

11、 針對每個topic,結合期末考試及本地中考的要求,充分利用教輔資料,發揮個人和集體的才智,選擇一些典型的題型和題目對學生進行一次綜合性測試。並認真批改,客觀評價,恰當獎勵優生,及時發現問題,有效解決問題;

12、 適時開展教研組會議和專題教研活動;

13、2023年12月底,開展各年級期末複習研討會;

14、根據學校要求、結合本科實際情況,做好常規檢查;

15、做好培優補差工作,建議學校在週末對英語偏差的學生進行基礎知識培訓;

新的學校,新的學生,新的老師,希望能在學校的大力支援下,在全體師生的共同努力下,創造出興興向榮的二中英語教育教學。

2019秋教研組工作計畫

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