我的這堂課課前做了充分的準備，力求體現新課程改革的理念，最大限度地調動學生學習動畫的積極性、主動性和創造性。
本節課的重點之一是理解運動漸變動畫製作思路和步驟。
運動漸變動畫在圖層上和逐幀動畫有乙個區別，前者有兩個關鍵楨，而後者有許多關鍵楨。在動畫效果上也有區別，前者在**時有跳躍的感覺，後者則平穩勻稱。這個引入環節就為突破重難點做了較好鋪墊。
本節課在教學評價方式上，採用了學生自評、互評、教師評價相結合的多元化評價方法。
但是，本節課也有不足之處，比如：要給學生樹立一種思想那就是要做真實的動畫，有些同學做的動畫不符合自然規律，出現類似情況，我應該多點時間給學生說明，不符合運動規律的動畫，做的再好也是假的動畫。這點我在以後的教學也會繼續貫徹這樣的思想。
再者，要做好動畫就需要好的創意，好的想法，只有這樣的作品才能吸引人。在以後的教學中，我也將會繼續保護好學生稀奇古怪的想法，保護好學生想創新的意識。
今後的日子裡我將博採眾長，虛心學習，努力提高自身的課堂教學水平，謝謝大家！
《運動漸變動畫》同事評價
總體來說這堂課還算是比較成功的，可以看出這堂課課前準備比較充分，教學環節設計比較合理。主要交流流程在以下方面 一 動畫欣賞，激趣匯入。首先通過展示 東北人都是活雷鋒 flash動畫，引起同學們的興趣，學生加深了對動畫的理解。二 自主學習，新知。這個環節中，學生通過做給定的練習，通過實踐掌握了新知識，...
《運動漸變動畫的製作》教學設計
作者 趙金蕾 中國資訊科技教育 2013年第05期 教材分析 運動漸變動畫的製作 是青島版資訊科技教材八年級上冊第二單元第三課內容。在前面的學習中，學生已經認識了flash mx軟體 掌握了圖層與元件等相關知識，並且已經學會製作簡單的關鍵幀動畫，為本課的學習做了很好的知識鋪墊。運動漸變動畫的製作是本...
如何掌握形狀漸變動畫
問題1 在做形狀漸變的時候，為什麼要把文字元件向量化？解決思路 形狀漸變動畫是flash基本動畫之一，在flash創作中應用範圍較廣。形狀漸變動畫是基於形狀來完成的，所以我們必須要保證製作形狀漸變動畫的素材為圖形。在flash中有兩種圖形分類，一種是點陣圖圖形，另一種為向量圖形。只有向量圖形才以製作...