㈤教學過程
1﹑教具學具的準備
根據本節設計製作課的需要要求準備的教具：多**電腦和課件，各種各樣面具的**，各種裝飾材料，製作的面具。學具：卡紙，各種型別的畫筆，剪刀，固體膠等一些基本的美術用品。
2﹑課堂教學思路
本節課教學由匯入，講授新課，課堂演示，巡迴指導，展示評價，課堂總結四個部分組成。
1 匯入
上課以後，先向同學們展示一些各種各樣的面具的**來吸引同學們的興趣，然後提問讓同學們以自己的觀點來分析在**中所**的內容的共同之處，從而引出本節課的標題《面具設計製作》
2 講授新課
● 讓同學們掌握面具的基本含義，面具的作用和造型設計的特徵
結合課本上的26頁的內容講述面具的含義。
● **欣賞各種各樣不同的面具
（象牙海岸面具，藏族面具，溫納圖面具，威尼斯狂歡節面具）
● 結合**以及討論的方法讓同學們了解面具具有哪些特徵
（性格多樣，五官誇張，色彩豐富，裝飾性強）
● 綜合講述引導同學們了解面具物件的選擇，製作方法，裝飾材料
面具可以運用的製作方法和裝飾種類很多，像書上面展示的剪，貼，畫等的製作方法，彩帶，稻草，羽毛等的裝飾材料製作的不同種類的面具，在了解的基礎展開豐富的想象，說出教科書以外的製作手法。
3 課堂演示
根據本節課所學習的面具的知識，老師在課堂上演示如何製作乙個面具，使同學們在**的過程中知道如何製作乙個面具，並對老師製作的面具進行點評在此基礎上進行創新。
4 巡迴指導
根據本節課所學習的面具的知識，以小組為單位用老師準備好的裝飾材料製作乙個有特色的面具，要求構思新穎，表現手法和內容不限。
5 展示評價
把小組做好的作品拿到講台上進行評比，選出最有創意一組的作品，同時指出各小組的優點和缺點並在課後進行修改。
6 課堂小結
總結本節課所學習的內容。
本節課的時間安排：匯入2分鐘，講授新課20分鐘，課堂演示10分鐘，巡迴指導5分鐘，展示評價2分鐘，課堂小結1分鐘，可根據具體情況進行調節。
《面具的設計與製作》說課稿
單位 楊莊鎮一中 姓名 周永昌 面具設計與製作 說課稿 各位評委老師 大家好！今天我說課的內容是人民美術出版社出版的美術教材第13冊第12課的 面具設計與製作 現在我從5個方面來進行說課。一 教材分析 1 教材內容 本課屬於設計 應用領域。本課的設定，改變了以往課程中只側重製作技術，而忽視了對美術文...
《面具的設計與製作》說課稿
各位老師 大家好！今天我說課的內容是人民美術出版社出版的美術教材第15冊第11課的 發現與創造 板書課題 現在我從5個方面來進行說課。一 教材分析 1 教材內容 本課設計為2課時。是初二年級的課程，它起到的是承上啟下的作用。主要是對上一節課的延伸，也是對初一課程的乙個提高！說明 承上 這節課是個對材...
製作 說課稿
製作演示文稿 試講稿 一 說教材 1 課題 製作演示文稿 製作演示文稿 是人民教育出版社資訊科技室出版的七年級上冊第二單元第七課的內容。本課是學習powerpoint綜合運用，是本單元的重點。2 教學目標 根據教學要求 教材特點 學生的水平等，本課我確定了如下的教學目標 知識目標 1 掌握製作封面幻...