蒐集關於書籤的資料，製作書籤材料、工具，各類名言、格言和古詩。
2.教師準備：
協助學生蒐集、整理有關資料，師生合作自製的課件、各種書籤範例。
六、活動的指導方法
1.情境教學法
課前教師可創設一種有助於探索研究的開放的情境和途徑，激發學生學習興趣，激勵學生積極主動地參於學習。
2.多渠道參與法
引導學生賞一賞、說一說，做一做，評一評等多感官參與，激發學生興趣。
3.直觀法
學生的思維特點是形象思維為主，利用書籤實物教學，能吸引學生注意。
4.合作學習法
強調師生之間、生生之間情感溝通與智力互補，提高課堂學習效率。
5.自主**法
在活動中引導學生自主地賞、品書籤，**書籤的製作方法，體味祖國語言的博大精深，獲得成功的體驗、樹立學習的自信心，並能熱愛讀書，熱愛祖國的傳統文化，從而提公升學生的綜合素養。
七、活動流程：
《製作書籤》主題中設計了四項主要活動：分別是賞書籤、談書籤、做書籤、評書籤。這四項活動在於讓學生通過不同方式來了解書籤及其製作方法，逐步加深對書籤認識和理解。
（一） 激趣匯入。
猜謎語。謎面：小小卡片書中夾，一下就能找頁碼。增長見識又美觀，送給朋友表心願。
【設計意圖：猜謎語是孩子們非常喜歡的一項活動，課堂一開始，讓孩子們猜一則老師自編的謎語，能調動孩子們的學習積極性，激發學生的探索興趣，能將孩子們的注意力一下就集中到課堂上。】
（二）賞書籤。
書籤有著悠久的歷史，包含著深厚的傳統文化，人們用巧手和智慧型製造出了許許多多有創意的書籤，讓我們一起走進書籤展覽館。（在輕**的**聲中欣賞書籤）
【設計意圖：讓孩子們在輕鬆悅耳的**聲中欣賞各種材質，各種形狀，精緻美麗的書籤，能在視覺，聽覺上給孩子們強烈的衝擊，營造一種融洽、和諧的氣氛，他們能直觀去感受那份濃濃的藝術氛圍，增強他們的民族自尊心和自豪感，讓他們有興趣進行以後環節的學習。】
（三）說書籤。
欣賞了那麼多構思巧妙、造型獨特，色彩豐富的書籤，結合你課前收集的有關書籤的資料，我們來說一說書籤。（引導學生從書籤的由來、用途、材質、形狀、製作方法等方面進行介紹）
要求：1.交流自己知道的有關書籤的知識。
2.交流的同學聲音響亮，表情自然大方，把話說清楚。
3.聽的同學認真聽，不明白的地方可以提問，知道相關知識的同學相互補充。
【設計意圖：本環節的設計，完全尊重學生的選擇意願。此活動中，學生始終處於主體地位，自己選擇感興趣的學習內容，自己蒐集的資料，給大家進行交流。
這一過程，學生的收集處理資料的能力，觀察力，表達力，傾聽習慣充分體現出來了。通過這一活動，使學生明白獲得知識的途徑有很多，相互合作，會有更多的收穫。】
（四） 做書籤。
欣賞了那麼多書籤，了解了書籤的那麼多知識，讓我們設計製作一枚屬於自己的書籤吧！
師引導學生總結書籤的製作步驟，並相機板書。
【設計意圖：綜合實踐課的乙個重要的特點就是它的實踐性。在賞、說之後，學生們都躍躍欲試，要一顯身手了。
教師適當引導，讓學生親自動手實踐，讓他們親自想一想，做一做，培養學生的豐富的創造力和想象力，培養他們做事要耐心，要有持之以恆的精神。在小組活動形式中，組長還要做管理組員的工作，要合理分工，協調統籌，而成員要解決好彼此之間協作配合等問題，這樣設計，有利於使學生增強組織管理及協調能力。】
（五）評書籤。
通過大家的辛勤勞動，相互合作，屬於自己的書籤誕生了，請把各自的作品擺在展示台上。
1.匯報作品的創意、製作過程。
2.評一評。設定獎項：最佳創意獎、最佳資料員、最佳解說員、最團結小組。
【設計意圖：學生在展示研究成果時，在第一次操作的基礎上學習用適當的方式表達、交流探索的過程和結果，每個學生有機會參與嘗試、有機會獲得成功。通過自評、互評，孩子們對活動的進一步總結和反思，使外部操作得以內化，強化了活動過程。
積極鼓勵，肯定學生的作品，可以激發學生更加強烈的求知慾，為課題的延伸埋下伏筆。這一活動中，教師只是乙個支持者、合作者、引導者。】
（六）小結。
其實製作書籤的方法很多，我們可以利用身邊容易得到的一些雜物進行組合貼上，如羽毛、葉片、乾花、昆蟲翅膀等，只要我們善於動手動腦，會創造出更美的書籤，有興趣的同學可以收集各種材料來製作不同種類的書籤，課後每人再製作一張書籤，贈送給自己的好朋友。
（七）課延。
走進生活，走進網路，繼續了解書籤文化。
八、板書設計
製作步驟： 剪裁貼穿繫
《製作書籤》說課稿 鵬輝 邰亮亮
鵬輝小學邰亮亮 一 活動主題產生背景分析 我們鵬輝小學十分重視 書香校園 文化建設，本學期，開展了許多豐富多彩的讀書活動，學校給全校學生發放古詩詞書每人一本，並在全校範圍內進行好書漂流活動，圍繞讀書節我們組織美文誦讀 古詩擂台賽等多種活動。因此學生讀書的熱情非常高漲，結合學校開展的讀書活動及學生的興...
如何製作樹葉書籤如何製作樹葉書籤
葉脈書籤製作方法 葉肉遇到腐蝕性液體就會發生腐爛。經過加熱，它會腐爛得更快。葉脈比較堅韌，不容易被腐蝕。因此，可以將一些葉片堅硬 葉脈堅韌的樹葉製成葉脈書籤。工具與材料 燒杯 三腳架 石棉網 酒精燈 火柴 天平 舊牙刷 鑷子 水彩顏料 彩色絲線 氫氧化鈉 3 雙氧水 桂花樹葉。製作過程 1 把約90...
葉脈書籤製作
葉脈書籤標本制 作學院 資訊工程學院 班級 電子115班 學號 201105070514 姓名 夏羅園 指導老師 周文聲老師 前言 葉脈書籤是選擇葉形美麗的樹葉，經化學方法處理後去掉葉肉部分，保留完整的葉脈，經染色後製成的一種書籤。一 選擇葉片。選擇葉片大小定形，葉脈粗密，且處於生長盛期的無病蟲害的...