對學生進行了兩天的小組合作培訓，主要工作有以下幾項：
一、做好周密的計畫，通過與級部老師交流和上網學習，對小組合作中小組長的職責以及每乙個小組成員的要求首先做到心中有數，並形成詳細的書面檔案。
二、通過課堂時間組織全班同學認真學習檔案內容，教師逐條講解。對學生有疑問的地方針對性分析，如果學生提出不同意見，全班師生一起交流討論，爭取使計畫更合理，更適合本班學生的實際情況，以便讓計畫的可行性得到提高，落實起來更容易，實施後效果也更明顯。
三、學習完檔案後，請各小組分頭討**件內容，對有意見和建議的部分進行進一步的修改。通過兩天的學習，我發現學生對小組合作這種形式雖然不像對待新鮮事物那樣表現的熱烈而興奮，但是認可度很高。尤其是以前在小組合作中表現非差優秀的部分同學，在這次的培訓中表現的比較積極，大部分意見和建議也都是他們提出來的。
當然，班內少數幾個對學習及各種活動不是很感興趣，平時表現的比較沉默的同學在這次的培訓中仍然是欠活躍。不過，我們的小組合作學習就是為了改善這部分同學的狀態，他們的存在和表現都是自然的，而他們的進步也是值得期待的。希望本學期的小組合作能夠給班內每個同學都帶來可喜的轉變！
2019小組合作學習總結
尊敬的老師，親愛的同學們 你們好 今天校園裡洋溢著喜慶的氣氛，我們迎來了第一次小組合作學習評優表彰大會。我作為一名五 1 班的學生，非常榮幸地被評為優秀組員。更有幸能站在這裡和大家一起交流學習心得。現在，我們在每節課上都採用小組合作學習的方式，我們班共分為11個小組，每組由四個成員組成。每個成員都有...
小組合作學習總結
我對 小組合作學習的感想 新課程改革倡導學生自主探索，合作交流。小組合作學習，作為乙個主要的教學方式，而被廣大教師樂於採用，學生樂於接受。下面我就這種學習方式簡單談一些我的感想。一 構建合理的學習小組 構建小組可以有很多種方法，我認為最為大多數師生所接受的是根據學生的實際能力 性別 學習強項等進行編...
小組合作學習總結
小組合作學習總結 第一組 組長 杜瑞組員 常春梅冀海龍趙嘉恆 新課程改革倡導學生自主探索，合作交流。小組合作學習，這種教學方式，學生樂於接受。下面我就這種學習方式簡單談一些我的感想。一 構建合理的學習小組 我班根據學生的實際能力 性別 學習強項等進行混合編組。可以隨機地分派學生進組，在低年級階段，由...