教師節上的發言稿

2022-01-29 13:31:28 字數 1073 閱讀 8801

尊敬的各位領導、各位老師:大家上午好!

我很榮幸能在教師節這樣美好的日子裡作為教師代表在這兒發言,我深知「師德標兵」這個榮譽稱號的獲得,以及我在工作中所取得的一切成績,都是全體師生共同努力的結果,更是與各位領導的大力支援、教師們熱情幫助分不開的,所以,請先允許我向各位領導各位老師們表達最誠摯的感激和最衷心的祝福。

首先感謝領導對我的信任和本組老師及其他老師對我的幫助。參加工作四年來,學校的領導,物理教科組的老師和其他的一些老師無論在生活上還是工作上都給予了我非常大的關懷,使我的教育教學能力有了很大的提高。

回顧四年來的工作經歷,有經驗欠缺的困惑但更多的是成績取得時的快樂。

工作第一年,我便被安排了三個班級的物理教學任務,第二年又留在了高一擔任班主任工作。第三年、第四年,由於學校對教師安排的調整,在這兩年我分別接手了兩個物理成績較弱的班級,這對於毫無教學和班級管理經驗的我來說,不能不是一種考驗,那一階段的確很苦,很多事都要靠自己去摸索,但是我告訴自己一定能行,既然接受了這個工作就一定幹出成績來。

工作四年來,我在教學上虛心的向老教師請教,積極彌補自己在教學上的不足,有時乙個教案反覆修改好幾遍,在不同的班級授課時,針對各班的情況,又做了及時的調整。在教學上的鑽研,也在考試中收到了回報,我所任教班級的物理成績也常常是名列前茅。

對於班主任工作,我覺得最重要的是幫助學生養成好的學習、生活習慣。但就這樣一件簡單的事,做起來卻大費周章,記得剛上高二時,學校重新組建了乙個實驗班,我班有7名學生被抽調到了實驗班,這7名學生中有6人是班幹部(包括班長、副班長、紀律委員等)。瞬間班級的情況變的不容樂觀,但通過班級教師們的共同努力,做了大量細緻的工作之後,班級無論是學習成績還是常規量化成績都在整個年級內名列前茅。

在今年的高考,我班的曾凱以613分,位列全校第六名,被武漢大學錄取。班級也超額完成了學校下達的指標。

在以後的教育教學工作中,我要以「先當學生,後當先生」做為我的教書育人的準則,「學而不厭,誨人不倦」作為教學的本色。知識經濟時代的到來,給我們教師提出了更高的要求,我們必須認真學習,勤奮學習,無愧於改革創新的時代,無愧於我們的學生,無愧祖國的未來。只有這樣,我們教師才將煥發出新的生命,將變得更加自主、自信,自尊和自豪!

我的發言完畢,謝謝大家! 最後,祝領導和老師們節日愉快,萬事如意!

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