三、對學生評價要適度、對學生的評價要及時到位。
對學生的評價要及時到位，這樣做有助於學生和家長及時了解情況，發現問題並及時改正。要改變過去那種「期末一次性算總帳」的單一評價方式，針對學生在不同階段、不同時期甚至在一節課中的不同時段所取得的成績和表現，抓住時機，及時作出評價。
四、激勵性評價要注重情感投入。
「感人心者，莫先乎情。」同樣乙個「好」，可以說得平淡如水，讓人感到有勉強應付之嫌，也可以說得激情滿懷，讓人感受到你發自內心的讚賞。一句話，乙個字，甚至乙個眼神，教師的評價對學生的情緒和情感的影響很大。
綜上所述，要正確地評價學生必須採用動靜結合、內外結合、言行結合。「多一把尺子，就多一批好學生」，採用的評價方式方法越多，所獲得的反饋資訊也將越標準、越全面。除此以外，身為教育工作者，也不能完全地以同一標準的水平評價所有學生，而應面對學生的實際：
能發展多少就發展多少，進步了就好。
如何正確地評價孩子
關心孩子的成長正是父母愛孩子的乙個具體表現，現代教育觀要求家長要在愛中學會科學地評價孩子。科學評價幼兒是家長教育幼兒的重要組成部分，那麼如何提高家長的教育能力，掌握科學評價幼兒的方法。促進幼兒的全面發展呢？近幾年，我班在指導家長開展對孩子的評價方面做了一些嘗試，取得了可喜的效果。一 引導家長了解孩子...
怎樣正確地進行自我評價
自我評價是心理學中自我意識的乙個方面，是指人對自身條件 素質 才能等各方面情況的一種判斷。大學新生對自我的評價得當與否，將直接影響到大學生活中的學習效能 職業選擇和事業奮鬥中的自信心。正確地進行自我評價一般可以通過兩種渠道 直接的自我評價和間接的自我評價。進行直接的自我評價，首先要認識到自己的自然條...
《正確地認識和評價自己》習題
一 填空題 1是乙個人心理成熟的標誌之一。2 正確認識和評價自己的關鍵是 3誠實地對待自己的長處和短處我們才能真正地認識和確立自己的價值。4 正確認識和評價自己必須掌握科學的方法，常用的方法有等多種方法。5 充分認識自己這是每乙個成功者的基本素質之一。6努力發現和發揮自己的潛能，這樣才能使自己得到充...