2023年廣東高考理綜部分物理試題及其評價解析

2022-01-29 01:37:57 字數 5133 閱讀 4210

2023年廣東高考理綜部分物理試題

一、單項選擇題:本大題共4小題,每小題4分,共16分。在每小題給出的四個選項中,只有乙個選項符合題目要求,選對的得4分,選錯或不答的得0分。

13、甲、乙兩人同時同地出發騎自行車做直線運動,前1小時內的位移-時間影象如圖3所示。下列表述正確的是( b )

a. 0.2-0.5小時內,甲的加速度比乙的大

b. 0.2-0.5小時內,甲的速度比乙的大

c. 0.6-0.8小時內,甲的位移比乙的小

d. 0.8小時內,甲、乙騎行的路程相等

這是一般的運**像問題,首先要看清楚橫縱座標所代表的物理量再去看選項。0.2-0.

5小時內,根據影象可知甲乙都做勻速直線運動,加速度都為0,故a錯誤;甲的斜率比乙大,所以甲的速度大於乙的速度,或者通俗點來說,相同時間內甲走的位移比乙的多,所以甲的速度比乙的大,b正確;0.6-0.8小時內,甲的位移是-5m,乙的位移是-3m,c錯誤;0.

8小時內甲乙的位移相同,但是路程不一樣,d錯誤。

14.如圖4所示,帆板在海面上以速度v朝正西方向運動,帆船以速度v朝正北方向航行,以帆板為參照物( d )

a.帆船朝正東方向航行,速度大小為v

b.帆船朝正西方向航行,速度大小為v

c.帆船朝南偏東45°方向航行,速度大小為

d.帆船朝北偏東45°方向航行,速度大小為

本題考察參照物以及運動的合成,以帆板為參照物,我們就把帆板看成是靜止的,則帆船在水平方向以速度v向東運動,豎直方向以速度v向北運動,根據向量合成的平行四邊形定則可以求得帆船以帆板為參照物是以v的速度向北偏東45°運動,故選d。

15. 圖5為加熱裝置的示意圖,使用電阻絲加熱導氣管,視變壓器為理想變壓器,原線圈接入電壓有效值恆定的交流電並保持匝數不變,調節觸頭p,使輸出電壓有效值由220v降至110v。調節前後( c )

a. 副線圈中的電流比為1:2

b. 副線圈輸出功率比為2:1

c. 副線圈的接入匝數比為2:1

d. 原線圈輸入功率比為1:2

原線圈的輸入電壓和匝數不變,根據輸出電壓的有效值由220v降到110v,可以知道副線圈的匝數變為原來的,c選項正確;根據可以知道,副線圈的輸出功率變為原來的,同樣原線圈的輸入功率也變為原來的,b、d錯誤;副線圈的電流應該變為原來的,a錯誤。

16.在同一勻強磁場中,α粒子(he)和質子(h )做勻速圓周運動,若他們的動量大小相等,則α粒子和質子( b )

a. 運動半徑之比是2:1

b. 運動週期之比是2:1

c. 運動速度大小之比是4:1

d. 受到的洛倫茲力之比是2:1

和質量之比是4:1,電荷量之比是2:1,根據動量相等可以知道其速度之比是1:

4,洛倫茲力為qvb,所以洛倫茲力之比為1:2,c、d錯誤;由qvb=m=mr可得,半徑之比是1:2,週期之比是2:

1,b正確。

二、雙項選擇題:本大題共5小題,每小題6分,共30分。在每小題給出的四個選項中,有兩個選項符合題目要求,全部選對的得6分,只選1個且正確的得3分,有選錯或不答的得0分。

17.圖6為某實驗器材的結構示意圖,金屬內筒和隔熱外筒間封閉了一定體積的空氣,內筒中有水。在水加熱公升溫的過程中,被封閉的空氣( ab )

a. 內能增大

b. 壓強增大

c. 分子間引力和斥力都減小

d. 所有分子運動速率都增大

第一種解釋:a、由熱力學第一定律可得,空氣體積不變,故做功為0.即w=0.

又因為外壁隔熱,無熱傳遞。而內壁由於水的公升溫會吸收熱量,故q>0,進而可得》0,內能增加,溫度公升高。b、溫度公升高,雖然分子數目不變,但熱運動變劇烈,對器壁撞擊加強,故壓強變大。

c、分子間距離不變,故作用力大小不變。d、溫度公升高,分子的平均熱運動速率加快,不代表每乙個都加快。

第二種解釋:我們都知道,3-3熱學這本書,高考只考一至兩道選擇題,而且考得都很簡單,我們不可能花很多的時間和很大的精力去學習這本書,更有學校把這本書放到最後,然後點到為止,這學校才聰明。由題可知,隔熱外筒隔絕了兩邊空氣之間的熱量交換,金屬內筒使水可以與空氣發生熱量交換。

當水加熱公升溫時,通過熱傳遞把熱量從金屬內筒傳遞到空氣中,使空氣的溫度公升高,內能增大,a正確;空氣溫度公升高(熱漲冷縮)膨脹,壓強增大,b正確;根本與cd沒有關係,這是學完初中物理也能夠把這類題做出來的原因。

18. 科學家使用核反應獲取氚,再利用氘和氚的核反應獲得能量,核反應方程分別為:

和,下列表述正確的有( ad )

a. x是中子b. y的質子數是3,中子數是6

c. 兩個核反應都沒有質量虧損 d. 氘和氚的核反應是核聚變反應

a、同過質子數守恆和質量數守恆可知x是中子b、y的質子數為6,中子數為6c、聚變放出能量,核反應方程一定有質量虧損d、該反應為核聚變反應

選擇題的做法就是先不要做計算的,先看表述,表述不能選出正確答案了就看計算,這樣才能快。

19.如圖7所示,三條繩子的一端都系在細直杆頂端。另一端都固定在水平地面上。將杆豎直緊壓在地面上。若三條繩長度不同,下列說法正確的有( bc )

a. 三條繩中的張力都相等

b. 杆對地面的壓力大於自身重力

c. 繩子對杆的拉力在水平方向的合力為零

d. 繩子拉力的合力與杆的重力是一對平衡力

由受力分析可得,三個繩子不等長,即與地面夾角不等,故其張力大小不等,a錯誤。b、在此支援力與重力和繩子向下的分力平衡,故對地面的壓力應與重力和繩子向下分力的和等大。c、杆在水平方向處於平衡狀態,故三繩水平向合力為零。

d、繩的拉力,重力和杆受到的支援力三力平衡。

20. 在星球表面發射探測器,當發射速度為v時,探測器可繞星球表面做勻速圓周運動,當發射速度為2v時,可擺脫星球引力束縛脫離該星球。已知地球、火星兩星球的質量比約為10:

1、半徑比約為2:1,下列說法正確的有( bd )

a. 探測器的質量越大,脫離星球所需要的發射速度越大

b. 探測器在地球表面受到的引力比在火星表面的大

c. 探測器分別脫離兩星球所需要的發射速度相等

d. 探測器脫離星球的過程中,勢能逐漸增大

a、根據,從公式可以看出m可以約掉,所以與探測器的質量無關。

b、吸引力,則,地球的引力大於星球的引力。

c、化簡可看出,中心天體的質量越大,受到的萬有引力越大,需要更大的速度。

d、脫離星球的過程中,高度在增加,勢能增大。

21. 圖8所示的水平勻強電場中,將兩個帶電小球m和n分別沿圖示路徑移動到同一水平線上的不同位置,釋放後,m、n保持靜止,不計重力,則( bd )

a. m的帶電量比n的大

b. m帶負電荷、n帶正電荷

c. 靜止時m受到的合力比n的大

d. 移動過程中勻強電場對m做負功

a、受力分析可得,兩小球在電場力和庫侖力的作用下處於平衡狀態,又因其庫侖力大小相等,故所受電場力打下相等。由可得,在勻強電場中,故q相等。b、m帶負電受到向左的電場力,向右的庫侖力平衡。

n受到向左的庫侖力和向右的說電場力。c、靜止時,受力都為零d、m受到的電場力向左,向右運動的話做負功。

34.(1)(8分)某同學使用打點計時器測量當地的重力加速度。

請完成以下主要實驗步驟:按圖14(a)安裝實驗器材並連線電源;豎直提起系有重物的紙帶,使重物靠近 ( 填「靠近」或「遠離」)計時器下端; 接通電源 , 釋放紙帶 ,使重物自由下落;關閉電源,取出紙帶;換新紙帶重複實驗。

圖14(b)和(c)是實驗獲得的兩條紙帶,應選取 b (填「b」或「c」)來計算重力加速度。在實驗操作和資料處理都正確的情況下,得到的結果仍小於當地重力加速度,主要原因是空氣阻力和摩擦阻力 。

圖14(2)(10分)某實驗小組研究兩個未知元件x和y的伏安特性,使用的器材包括電壓表(內阻約為3kω),電流錶(內阻約為1ω),定值電阻等。

圖15使用多用電表粗測元件x的電阻。選擇「×1」歐姆擋測量,示數如圖15(a)所示,讀數為 10 ω。據此應該選擇圖15中的 b (填「b」或「c」)的電路進行實驗。

連線所選電路,閉合s;滑動變阻器的滑片p從左向右滑動,電流錶的示數逐漸增大 ( 填「增大」或「減小」);依次記錄電流及相應的電壓;將元件x換成y,重複實驗。

如圖(a)是根據實驗資料作出的u-i圖線,由圖可判斷元件 y (填「x」或「y」)是非線性元件。

該小組還借助x和y中的線性元件和阻值r=21ω的定值電阻,測量待測電池的電動勢e和內阻r,電路如圖16(b)所示所示,閉合s1和s2,電壓表讀數為3.00v;斷開s2,讀數為1.00v。

利用圖16(a)可算得e= 3.2 v,r= 0.50 ω(結果均保留兩位有效數字,視電壓表為理想電壓表)

力學實驗,紙帶問題,一再強調要熟,8分可以簡單的拿下了,不解釋!

電學實驗,測電動勢和內阻,也在上課的過程中重點向補習的這些學生強調了,乙個歐姆定律可以把電源電動勢和內阻完整的求出來.

35.(18分)如圖17(a)所示,平行長直金屬導軌水平放置,間距l=0.4m。

導軌右端接有阻值r=1ω的電阻,導體棒垂直放置在導軌上,且接觸良好。導體棒及導軌的電阻均不計,導軌間正方形區域abcd內有方向豎直向下的勻強磁場,bd連線與導軌垂直,長度也為l從0時刻開始,磁感應強度b的大小隨時間t變化,規律如圖17(b)所示;同一時刻,棒從導軌左端開始向右勻速運動,1s後剛好進入磁場。若使棒在導軌上始終以速度v=1m/s做直線運動,求:

(1)棒進入磁場前,迴路中的電動勢e;

(2)棒在運動過程中受到的最大安培力f,以及棒通過三角形abd區域時電流i與時間t的關係式。

(1)棒在進入磁場前,棒沒有做切割磁感線,但磁場的強弱發生變化,導致磁通量發生變化。

abcd的面積

由聯立得:

(2)棒進入磁場中後,做切割磁感線運動,當棒到達bd時,產生的感應電流最大,同時切割長度最大,到達bd時,產生的感應電動勢

產生的感應電流

所受最大安培力

由聯立得:

棒通過三角形abd區域時,切割的長度

產生的感應電動勢

感應電流

由聯立感應電流為:

36.(18分)如圖18所示,一條帶有圓軌道的長軌道水平固定,圓軌道豎直,底端分別與兩側的直軌道相切,半徑r=0.5m。

物塊a以v0=6m/s的速度滑入圓軌道,滑過最高點q,再沿圓軌道滑出後,與直軌上p處靜止的物塊b碰撞,碰後粘在一起運動,p點左側軌道光滑,右側軌道呈粗糙段,光滑段交替排列,每段長度都為l=0.1m。物塊與各粗糙段間的動摩擦因素都為μ=0.

1,a、b的質量均為m=1kg(重力加速度g取10m/s2;a、b視為質點,碰撞時間極短)。

對2023年廣東高考理綜物理考試說明的理解

一 關於 考試說明 中 內容比例 熱學約佔8 原子物理約佔8 的理解 8 是要出兩個單選題 8分 還是要出一道雙選題 6分 研討結果 各出一道雙選題 6分 的可能性較大。二 關於選修3 3部分的備考 考試說明 中 分子動理論 部分有個說明 定性了解 如何解釋?實驗十三 用油膜法測分子的大小 如何備考...

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對201對2023年廣東高考理綜物理考試說明的理解

一 關於 考試說明 中 內容比例 熱學約佔8 原子物理約佔8 的理解 8 是要出兩個單選題 8分 還是要出一道雙選題 6分 研討結果 各出一道雙選題 6分 的可能性較大。二 關於選修3 3部分的備考 考試說明 中 分子動理論 部分有個說明 定性了解 如何解釋?實驗十三 用油膜法測分子的大小 如何備考...