企業筆試的試題-----三角形的測試用例設計收藏
有同學去企業進行面試，在做筆試題，有這麼一道設計測試用例的題。其實這道題也給同學們講解過，只不過稍有些變化。
三角形的測試用例設計問題好象在很多公司的筆試題裡都出現過，呵呵，大同小異。
那麼我們看看題目：
在三角形計算中，要求三角形的三個邊長：a b c 。
1、 當三邊不可能構成三角形時提示錯誤，可構成三角形時計算三角形周長。
2、若是等腰三角形列印「等腰三角形」， 若兩個等腰的平方和等於第三邊平方和，則列印「等腰直角三角形」。
3、若是等邊三角形，則列印：「等邊三角形」。
4、畫出程式流程圖並設計乙個測試用例。
分析一下：
1、構成三角形的條件：任意兩邊之和大於第三邊；
2、構成等腰三角形的條件：任意兩邊相等；
3、構成等腰直角三角形的條件：任意兩邊相等，而且兩條邊的平方和等於第三邊的平方和；
4、構成等邊三角形的條件：三條邊都相等。
那麼用什麼樣的設計方法進行測試用例的設計呢？
一、等價類劃分：三角形三條邊a、b、c的資料型別不同
二、邊界值分析：由於三角形的邊長可以是正整數或正小數，所以就不對長度進行測試，那麼邊界值分析就不用了
三、因果圖法：三角形的三條邊資料輸入組合
我們看一下三角形的流程圖：
注：改正乙個小錯誤，在判斷是否是等腰直角三角形中 a的平方=b的平方+c的平方。由於畫圖時，網路速度問題，導致真或假的值沒有標註。
我們再分析一下三角形的等價類：
有效等價類：
輸入3個正整數或正小數：
1、兩數之和大於第三數，如a 2、兩數之和不大於第三數
3、兩數相等，如a=b或b=c或c=a
4、三數相等，如a=b=c
5、三數不相等，如a！=b，b！=c，c！=a
無效等價類：
1、空2、負整數
3、非數字
4、少於三個數
三角形測試用例：
條件：c1:1≤a≤100
c2:1≤b≤100
c3:1≤c≤100
c4:a < b+c
c5:b < a+c
c6:c < a+b
c7:a=b
c8:b=c
c9:a=c
動作：e1:邊輸入不正確
e2:普通三角形
e3:等腰三角形
e4:等邊三角形
中間結果：
10:邊範圍正確
11:可以構成三角形
12:任意兩條邊相等
13：三條邊兩兩相等
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