尊敬的先生/女士：
科室崗位
二、客觀題。請在您選擇的選項上打「√」，如不做說明，只選擇乙個選項。
1、您認為目前接受的培訓，效果怎麼樣？
a、很滿意 b、比較滿意 c、一般 d、不是很滿意 e、很不滿意
2、您認為員工對公司組織的培訓參與積極性如何？
a、非常積極 b、比較積極 c、一般 d、不夠積極 e、很不積極
3、您認為，以下哪些因素對於公司培訓工作的開展效果影響最大？（可多選）
a、領導的重視程度 b、員工的培訓參與意識 c、培訓方式與手段
d、培訓時間的安排和時長 e、培訓內容的實用性 f、培訓組織與服務
g、培訓效果的跟進 h、培訓講師的授課水平 i、其他
4、您認為，過去一年內舉辦的培訓課程哪些地方有待改進：
a、 培訓內容理論程度應深化 b、培訓內容實用程度應加強 c、提高講師水平
d、培訓組織服務更完善 e、培訓形式應多樣化 f、 培訓次數太少，可適當增加
g、培訓應少而精h、培訓時間安排更合理 i 其他
5、鑑於公司的業務特點，您認為最有效的培訓方法是什麼? 請選出您認為最有效的3種：
a、邀請外部講師到公司進行集中講授 b、安排受訓人員到外部培訓機構接受系統訓練
c、由公司內部有經驗的人員進行講授 d、部門內部組織經驗交流與分享討論
e、建立網路學習平台 f、光碟、**等聲像資料學習 g、建立公司圖書庫，供借閱 h、其他
6、您認為，最有效的三種課堂教學方式排序為
a、課堂講授 b、案例分析 c、模擬及角色扮演 d、音像多** e、遊戲競賽 f、研討會 g、其他
7、公司在安排培訓時，您傾向於選擇哪種型別的講師：
a、職業培訓師，豐富的授課技巧和經驗
b、諮詢公司高階顧問，豐富的專案經驗
c、本職位優秀員工，對公司業務很了解
d、其他
8、以下講師授課風格及特點，您比較看重哪一點？
a、理論性強，具有系統性及條理性 b、實戰性強，豐富的案例輔助
c、授課形式多樣，互動參與性強 d、知識淵博，引經據典，娓娓道來
e、語言風趣幽默，氣氛活躍f、其他
9、您希望公司在什麼時間組織培訓課程：
a、上班時間 b、下班以後 c、週末時間 d、長假時間 e其他
10、對於單次課程來講，多長的時間您比較容易接受？
a、乙個小時 b、二個小時 c、三個小時 d、半天 e、一天
f、無所謂，看課程需要來定 g、其他
11、您希望或所能接受的培訓的頻率是？
a、每月一次 b、兩月一次 c、每季度一次 d、半年一次 e、每年一次 f、不定期
12、您希望的培訓地點是？
a、部門會議室 b、公司專業培訓教室 c、傳送專業的培訓資料自學
d、無所謂 e、隨時隨地的網上培訓**學習 f、其他
13、根據您在2023年的業績表現，您認為本部門員工2023年培訓需求重點在於哪個方面：
a、崗位專業技能 b、個人自我管理技能 c、企業文化 d、職業道德與素養
e、職業生涯規劃 f、行業、市場及產品資訊 g、人際關係及溝通表達技能
h、通用基本技能 i、其他：
14、您認為最急需哪些方面的培訓？
a、企業管理制度 b、專業安全知識 c、專業操作知識 d、專業技能提公升 e、復合工種技能提公升
f、工作流程 g、相關的法律法規 h、其它
15、你對於崗位知識最需要增加的有哪方面知識？
a、電工知識 b、鉗工知識 c、焊工技術 d、車輛維修 e、 裝置維修 f、plc控制 g、水暖維修
h、其他
16、您在工作之餘還希望做哪些個人能力提公升？
a、學歷 b、職稱 c、公司內技能晉公升 d、其他
17、您最希望部門和科室組織哪些公共活動或者你最喜歡的集體運動？
18、表述一下你最願意或比較擅長的溝通方式。
非常感謝您的寶貴時間，我們會盡力滿足您的培訓需求，安排好培訓課程。謝謝！
員工培訓需求調查問卷
第一部分個人基本資訊 填寫人姓名在本公司工作年限 第二部分員工個人層面 1 您認為您自身年培訓需求重點在於哪些方面 請列舉三項最緊迫的培訓需求 崗位專業技能 個人自我管理技能 企業文化 職業道德與素養 職業生涯規劃 人際關係及溝通技能 通用基本技能 其他 2 鑑於公司的業務特點，您認為最有效的培訓方...
員工培訓需求調查問卷
請您協助進行本次問卷調查，認真填寫問卷中的每乙個問題。在此，我們向您對總經理辦公室工作的支援表示誠摯的謝意。我們將根據這次的反饋結果，制定相應的培訓計畫來幫助您提公升您的工作。1 您認為現階段自己的技能和知識是否滿足本崗位的需求 能滿足 不能滿足 基本滿足 有待提高 2 您認為在工作中主要缺乏哪些方...
培訓需求調查問卷員工
員工卷 填寫人姓名專案組部門 職位入職時間年月填表日期 1 您認為公司對培訓工作的重視程度如何 單選題 非常重視比較重視一般不夠重視很不重視 2 您認為，培訓對於提公升您的工作績效 促進個人職業發展能否起到實際幫助作用，您是否願意參加培訓 單選題 非常有幫助，希望多組織各種培訓 有較大幫助，樂意參加...