2019 55號教學查房工作制度

2022-01-04 05:31:11 字數 2014 閱讀 1787

院字[2006]55號

贛南醫學院第一附屬醫院

贛南醫學院第一臨床醫學院

教學查房工作制度

各系、各教研室、各科室:

教學查房是在臨床實習中培養學生如何觀察、診療病人,學習處理醫患關係,當一名合格醫生的一項重要教學活動,也是培養實習學生臨床思維能力,提高臨床操作技能的有效途徑之一。多年以來,根據我院畢業實習的有關規定,大部分科室都能堅持開展教學查房工作,並有記錄。但也還有個別科室不能堅持,或流於形式。

為進一步提高我院實習學生的實習效果,提高臨床教學醫療質量,培養出合格的醫學畢業生,特制訂本制度,要求各教研室、各臨床科室嚴格執行。

一、教學查房的基本要求

1、查房應由熱愛教學工作、責任心強、具有講師以上職稱的醫師擔任。

2、為保證教學查房質量,將原來的每週一次教學查房調

整為每二周開展一次,具體時間安排可由各教研室(科室)根據

具體情況制訂。

3、查房醫師應為人師表,遵守時間,及時組織學生,不得以任何理由或方式取消和占用教學查房時間,如遇特殊情況,應提前安排相同水平的醫師代替。

4、擔任查房的醫師應提前熟悉患者的情況與資料,須保證教學查房的質量。

5、每次查房內容不宜過多,以1個典型的病例為主,結合若干個類似病例,按實習大綱和教學大綱的要求就其有關重點內容充分展開,引導學生動手、動腦,提高學生的實踐能力;應留有一定的時間組織學生討論,鍛鍊學生的臨床工作思維和解決實際問題的能力。

6、各科室要認真做好教學查房記錄。

7、教學查房質量是教研室(科室)及個人評先評優的一項重要指標。

二、教學查房的物件

以在院實習的本科生為主體。

三、教學查房的步驟

1、教學查房前實習醫生應熟悉病人及病情,並做好相關準備工作。

2、清理病房、攜帶病歷及檢查器械。

3、教學查房時,應按以下順序進入病房:

(1)教授或主任醫師;

(2)副教授或副主任醫師;

(3)講師或主治醫師;

(4)助教或住院醫師;

(5)實習醫師。

4、查房時各級各類人員所站位置:

(1)教學查房主持者站在病人右側(若需站在左側則必須說明原因)。

(2)經管實習醫師站在查房主持者對面,做好匯報病情準備。

(3)其餘人員站實習醫生同側。

(4)進行體檢時,醫師則均要站在病床右側。

5、經管實習醫生匯報病情,做體檢。

6、由主管病床的下級醫師依次作補充說明。

7、主持者根據匯報情況及病情記載情況,親自詢問病史,並作必要的示範性的查體等。

8、主持者對病歷及其診療優缺點進行評價。

9、主持者結合病人情況,從理論和實踐上闡述本病特點,並作適當分析及診療計畫指導,提供國內外最新動態。

10、查房結束,然後按進病房順序退出病房。

11、在示教室內,教學查房主持者提出問題,先由實習醫師回答,再由主管住院醫師、主治醫師依次作補充更正。

12、實習醫師應及時記錄教學查房內容,並請主管住院醫師進行修改,請查房主持者審閱修改。

四、教學查房的注意事項

(1)體現良好的醫德醫風,關心體貼病人。

(2)有嚴謹的工作態度、良好的儀態、儀表。

(3)對病情進行分析討論時要注意保護性醫療措施。

(4)應取得病人同意,並提前公布教學查房的病區、床號(病歷)。

(5)選擇具有代表性、有陽性體徵、適合教學大綱要求的病例;一般不選診斷不明確的疑難雜症。

(6)要爭取以近年來公認的、成熟的新技術來體現學術進展。

(7)不在病床邊大量重複授課內容,要聯絡病情進行具體分析。

(8)分析討論應在示教室內進行。

(9)培養與病人交流能力,動手能力。

五、教學查房工作質量的監控

科教科、醫務科、質控科應對全院教學查房工作質量進行監控,在分管領導的帶領下定期檢查或抽查,並嚴格執行有關獎懲規定。

二00六年十二月十四日

主題詞:教學工作教學查房工作制度

抄送:韓立民副院長、教務處、學院教評辦

贛南醫學院第一附屬醫院院長辦公室 2023年12月14日印發

共印100份

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