我願做那我要做那片綠葉
我不是詩人，不能用漂亮的詩句讚美我的職業；我不是學者，不能用深遂的理論詮釋我的價值；我不是歌手，不能用動聽的歌喉詠唱我的崗位。我只是一名再也普通不過的鄉村教師，但我深愛著我的職業。今天，我要竭盡全力為大家講述一位鄉村教師甘為綠葉
，把自己全部智慧型和才能以至於全部生命奉獻給教育事業的真實而平凡的故事。
二十年前，我只是牛角山下的乙個稚氣未脫的小丫頭，那時的羅老師是頂替父親來學校教書的她好年輕、好漂亮，就像那碧綠的葉子，透著旺盛的生命力，迎接我們的是她那別具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈愛。從這天起我成了她的學生，是她教我從一學起，是她教我寫我愛祖國，是她手執密鑰匙為我開啟知識的大門，把我領進奧妙無窮的知識海洋，是她教給了我做人的道理。
記得那是乙個月沉星稀的夜晚，羅老師辦公桌上的作業本堆得像座小山。可她卻伏在小山下睡著了，胳膊底下幾個作業本上用紅筆批改過的地方，象跳動的火焰，在燈光下顯得格外醒目。羅老師啊！
你這樣忘我的工作究竟是為了什麼？為了金錢嗎？可您的工資只能維持你清貧的生活。
為了地位嗎？乙個小學教師所占有的僅僅是四十分鐘的課堂！老師啊！
你的學生理解您，你珍惜事業賦予的每乙份責任，為的是把更多的孩子送上成才的道路；你珍惜事業為您開啟的每一扇門，為的是人民教師的那份無怨無悔。
由於工作勞累，羅老師住進了醫院，牆壁雪白的，床單雪白的，乙個潔白的世界；腳步輕輕的，話語輕輕的，乙個靜謐的天地，她躺在病床上讓清清滴液汩汩流進缺氧的血脈&&她昏沉著，嘴喃喃地囈語著&&我湊進聽到春風&&又綠&&江南岸，同學們，跟我讀&&聲音很輕很輕，像是從地底下發出來的，我再也控制不住感情的閘門，淚水簌簌往下淌，濕透了潔白的床單。
當我們再次到醫院探望她時，她吃力地翻過身來，慢慢地睜開眼睛，看見了我們，她卻極力地掩飾臉上的倦意，嘴角依然掛著微笑。當她聽到學校工作忙時，竟不顧自己病重的身體，撥掉輸液針頭，頭也不回地離開了醫院。
那時，我們又天天和羅老師在一起。她為我們唱好聽的歌，講動人的故事，帶我們爬高山，做遊戲，還為我們洗衣，釘扣，織毛衣她是一位老師，卻更像一位慈母，把愛無私地給予了我們。
綠葉，迎著酷暑，忍著乾渴，滋潤了鮮花，孕育了果實，十多年過去了，我也踏上了為人師的三尺講台，這時的羅老師已是桃李滿天下，她欣慰地看到了自己悉心澆灌的花朵在豔陽下盛開了，幾十年漂灑的粉筆灰卻把她的頭髮染白了。
綠葉，點綴了絢麗的春天，裝飾了蔥鬱的夏天，當金黃的秋天來到時，她坦然地從枝頭漂落了&&
那天羅老師忽然暈倒在課堂上，她兩手枯瘦，雙目深陷，臉色蒼白，我腦子猛然閃出這樣的詩句：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴這神聖的伊，就是偉大的教育事業，就是她可愛的學生。
我永遠忘不了那一天。天陰沉沉的，下著雨，我推開病房，一種深深的悲哀向我襲來，一種不詳的預感在我心中公升起，不！不！
我使勁地搖頭，想否定這可怕的現實，拖著沉重的腳步來到了羅老師床前，我驚呆了，羅老師靜靜地躺在床上，眼睛微閉，好安詳，好平靜。
我的淚恣意地流著，無聲無息地流著，混合著雨，流到我的嘴裡又苦又澀&&我第一次有了對永別的體驗，第一次感到如此的痛苦和驚悸&&
羅老師的生命定格在了四十歲，她沒有走完自己的人生之路，甚至還沒有創造出任何輝煌的業績，過早地去了。她活著是清貧度日，然而她竟把自己辛辛苦苦積攢下來的一筆存款捐給學校圖書室添置書籍，真是生如綠葉之蔥鬱，死如秋葉之靜美。
今天，我走進了羅老師曾經上課的教室，站在了羅老師曾經站過的講台，繼續著羅老師未完成的事業。平平常常沒有勳章；兩袖清風不沾油水，但我知道那滿天芬芳的桃李就是園丁最殷實的財富，一句句深情的老師就是授予我們最榮耀的稱號。我願做那片綠葉，用自己的青春年華，知識與才能以至於寶貴的生命去譜寫教育事業的光輝歷史，描繪教育事業的輝煌篇章。
她好年輕、好漂亮，就像那碧綠的葉子，透著旺盛的生命力，迎接我們的是她那別具魅力的微笑和眉眼洋溢的慈愛。從這天起我成了她的學生，是她教我從一學起，是她教我寫我愛祖國，是她手執密鑰匙為我開啟知識的大門，把我領進奧妙無窮的知識海洋，是她教給了我做人的道理。
記得那是乙個月沉星稀的夜晚，羅老師辦公桌上的作業本堆得像座小山。可她卻伏在小山下睡著了，胳膊底下幾個作業本上用紅筆批改過的地方，象跳動的火焰，在燈光下顯得格外醒目。羅老師啊！
你這樣忘我的工作究竟是為了什麼？為了金錢嗎？可您的工資只能維持你清貧的生活。
為了地位嗎？乙個小學教師所占有的僅僅是四十分鐘的課堂！老師啊！
你的學生理解您，你珍惜事業賦予的每乙份責任，為的是把更多的孩子送上成才的道路；你珍惜事業為您開啟的每一扇門，為的是人民教師的那份無怨無悔。
由於工作勞累，羅老師住進了醫院，牆壁雪白的，床單雪白的，乙個潔白的世界；腳步輕輕的，話語輕輕的，乙個靜謐的天地，她躺在病床上讓清清滴液汩汩流進缺氧的血脈&&她昏沉著，嘴喃喃地囈語著&&我湊進聽到春風&&又綠&&江南岸，同學們，跟我
讀&&聲音很輕很輕，像是從地底下發出來的，我再也控制不住感情的閘門，淚水簌簌往下淌，濕透了潔白的床單。
當我們再次到醫院探望她時，她吃力地翻過身來，慢慢地睜開眼睛，看見了我們，她卻極力地掩飾臉上的倦意，嘴角依然掛著微笑。當她聽到學校工作忙時，竟不顧自己病重的身體，撥掉輸液針頭，頭也不回地離開了醫院。
那時，我們又天天和羅老師在一起。她為我們唱好聽的歌，講動人的故事，帶我們爬高山，做遊戲，還為我們洗衣，釘扣，織毛衣她是一位老師，卻更像一位慈母，把愛無私地給予了我們。
綠葉迎著酷暑，忍著乾渴，滋潤了鮮花，孕育了果實，十多年過去了，我也踏上了為人師的三尺講台，這時的羅老師已是桃李滿天下，她欣慰地看到了自己悉心澆灌的花朵在豔陽下盛開了，幾十年漂灑的粉筆灰卻把她的頭髮染白了。這時候的羅老師又手把手教我寫教案，叮囑我說：機會是留給有準備的人。
綠葉，點綴了絢麗的春天，裝飾了蔥鬱的夏天，當金黃的秋天來到時，她坦然地從枝頭漂落了&&
那天羅老師忽然暈倒在課堂上，她兩手枯瘦，雙目深陷，臉色蒼白，我腦子猛然閃出這樣的詩句：衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴這神聖的伊，就是偉大的教育事業，就是她可愛的學生。
我永遠忘不了那一天。天陰沉沉的，下著雨，我推開病房，一種深深的悲哀向我襲來，一種不詳的預感在我心中公升起，不，不我使勁地搖頭，想否定這可怕的現實，拖著沉重的腳步來到了羅老師床前，我驚呆了，羅老師靜靜地躺在床上，眼睛微閉，好安詳，好平靜。
我的淚恣意地流著，無聲無息地流著，混合著雨，流到我的嘴裡又苦又澀&&我第一次有了對永別的體驗，第一次感到如此的痛苦和驚悸&&秋葉之靜美。
今天，我走進了羅老師曾經上課的教室，站在了羅老師曾經站過的講台，繼續著羅老師未完成的事業。平平常常沒有勳章；兩袖清風不沾油水，但我知道那滿天芬芳的桃李就是園丁最殷實的財富，一句句深情的老師就是授予我們最榮耀的稱號。我願做那片綠葉，用自己的青春年華，知識與才能以至於寶貴的生命去譜寫教育事業的光輝歷史，描繪教育事業的輝煌篇章。
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