第三，教師取得成功，領導立即祝賀。教師在教育教學中取得好成績時，在各種競賽評比活動中獲得成功時，領導第一時間表示祝賀，這無疑是對教師工作的最大肯定，使之產生巨大的成就感。祝賀的方式很多，如張貼喜報、會上通報、設慶功宴、網上公布等都是不錯的方式。
第四，搭建發展平台，彰顯個人價值。當教師通過努力，能力得到提公升之後，總是希望將之發揮出來。現任福建新華都實業集團總裁兼ceo唐駿先生說過這樣一句話：
人的本能都是想嘗試走得更遠……所以要給員工的是一片自由的天空，乙個真正的舞台。作為學校的管理，也要給教師搭建乙個良好的發展平台，鼓勵支援他們發揮自己的能力並獲得成功，實現個人價值。實踐證明，搭建教師發展的平台既要有制度和經費上的保障，又要有為教師發展掃除障礙提供幫助的服務意識。
比如教師參加賽課活動，學校除了在制度中有對賽課的相關考核獎勵措施外，還應根據實際情況充分調動各種有利因素為教師賽課做好準備，如：安排指導團隊、製作課件、查詢資料等等，讓教師在這個堅實的平台上成就夢想，彰顯價值。
「讓教職工變得偉大」的管理，用教育理論來解釋其實就是一種「正強化」。從「乙個**」到「一種文化」，我們收穫著做教育的喜悅。
管理是一種文化
按照美國經濟學家熊彼得在 經濟發展理論 一書中的定義，創新是指 企業家實行對生產要素的新的結合。企業創新由制度創新 技術創新和管理創新三個相互支撐的方面組成，企業的發展是這三方面互相促進的結果。雖然我國企業制度創新有待突破，但技術創新已開始全面啟動。研究國際企業管理發展趨勢，我國經濟體制轉軌時期企業...
企業文化小故事 讚揚也是一種力量
讚揚就是一種力量 今天開車不是很順利，勾子忙活了大半天，累的筋疲力盡。他走出裝置外邊，摘下安全帽，用手擦了擦汗水，雙腳越來越痛，手中的扳子也變得越發沉重了。勾子感到疲倦和洩氣 看來自己剛剛手術過的病腳還是沒有痊癒啊！這時，他看見小陳低著頭，從包裝間往回走。身為師傅，他了解徒弟的性格 一定是因為開車工...
寬容是一種美麗 原諒是一種教育
八五 農場學校 李廣東2012 12 11 寬容是一種溫柔的力量，原諒可以穿透人的心靈。學生犯了錯誤，大多數都會後悔，希望得到寬容 諒解。有些學生只要我們老師拉一拉，就能成為好學生。如果稍一不慎，推一推，或不注意方法，就能毀了乙個人，甚至釀成更為悲慘的結果。寬容的對待學生的 孩子氣 原諒學生 應該犯...