(試行稿)
為了能紮實推進我校課堂改革，突出備課組的管理重心，強化教學中以備課組為抓手，以學生為中心，以」三環六步高效自主課堂」為教學模式的管理措施，特制定次考核辦法。
一、考核原則：
1、保證課改落實。
2、備課組和學科教師「一繩捆」考核。
3、考核辦法是以年級組定期考核為主與教務處抽查考核相結合。
4、考核過程是日記載，周彙總，月量化，學期總結。
5、堅持客觀、公正、公平、公開的原則。
二、考核內容及標準：
1、按要求定期開展備課組活動（20分）
（1）全學期按要求召開了每一次備課組會議，開學後一周內交回計畫，放學前兩周內交回總結、每次會議都有詳細的記錄，會議記錄真實，10分，以上內容無故每缺少一次扣1分。此項由教務處檢查記錄考核。
（2）組織備課組成員在一學期內至少完成一次公開課教學的，10分，經檢查每缺少一人次扣一分，此項由教務處檢查記錄考核。
2、能按要求組織本備課組的老師正常開展教學活動（50分）
（1）課堂教學執**況30分，此項由學生問卷調查的各項考核結果的各備課組成員平均分進行考核，按照3a5b2c進行a30b26c22賦分。
（2）能組織本備課組的教師積極開展第二課堂，增強學生的學習興趣，10分，根據開展情況酌情賦分。此項由教研室考核。
（3）能組織本備課組成員積極參加選修和校本課程的編寫和施教的，10分。在工作過程中視其工作情況賦分。此項由教研室考核。
3、 對於教輔資料的應用必須在年級組和備課組統一協商後再執行使用（5分）
對於教師自己編寫預習提綱或者學案必須在備課組年級組統一研究後，下發給學生，對於其他教輔資料必須在備課組、年級組共同協商同意後，下發給學生、5分，發現不符合要求的酌情扣分。此項年級組考核。
4、對學校、教務處、年級組安排的其它工作能按時完成（5分）
學校、教務處、年級組安排的各種競賽活動，臨時性的學術活動，備課組按要求派人參加，能按照教務處，年級組要求對本備課組常規工作進行檢查，並且按時上報各種檢查資料的，5分，此項由教務處年級組工作人員考核按照3a5b2c賦分。
5、競賽活動、**發表，課題承擔（20分）
（1）競賽活動：10分；備課組成員在年級組以上層面上組織的各種競賽活動中獲獎，乙個備課組有多個成員獲獎，按獲獎的最高獎項給備課組賦分，每次專項活動都賦分，，沒有獲獎的不得分，每學期對各個備課組的獲獎情況按照記錄進行賦分，獲獎最好的備課組全學期附加分不超過10分。省級10分，市級9分，縣級7分，校級分等級賦6，5,4,分。
（2）**發表：5分；**獲獎發表最高5分，市級2分，省級4分，國家級5分，同一級別不分獲獎等級及次數，只取乙個最高成績記錄考核。此項由教研室考核。
（3）課題承擔：5分；備課組有兩人以上承擔的課題研究的，根據研究的過程和結果的評定進行賦分，有課題的，正在研究賦2分，有了結果評定的賦5分。沒有課題研究的不得分。
課堂不分多少，按本備課組最高的評定賦分。
6、考核結果在同一年級組進行排名。按照3a5b2c的比例分別給備課組長按照附加分進行賦分。
2023年11月20日
備課組考核辦法
2010 2011學年度 上 指導思想 全面提高我校教學管理水平，健全學校教學工作管理制度，強化以集體備課為先導的教學流程管理，增強備課組長的工作責任，提高備課組的工作效率。考核辦法 1 考核採取學期定期檢查和平時抽查方式進行。更注重平時的過程考核。2 備課組活動在統一指定的地點進行。考核細則 1 ...
集體備課組的制度和考核辦法建議
一內容 1 集體備課必須做到 四定 定時間 定地點 定內容 定主備人 四統一 統一教學目的 統一重難點 統一作業內容 統一教學進度 五備 備大綱 備教材 備教法 備學法 備訓練，重點研究本學科教與學的改革與創新 2 對已經結束的上一周的教學工作進行回顧 總結，交流課堂教學的心得體會 學生掌握的情況等...
先進備課組評比獎勵辦法
宋樓鎮許口小學先進備課組評比獎勵辦法 試行 備課組是開展教研活動最具體 最經常的基層單位。為加強我校備課組的建設，充分發揮備課組的作用，全面提高教學質量，特制定如下先進備課組評比獎勵辦法。一 參加評比物件 全校各學科備課組。二 評比條件 1 全組團結協作，互相幫助，資源共享 備課組長以身作則，積極履...