《教育，就是培養習慣》這本書是由教育專家、著名青年學者林格撰寫的一本有關養成教育的專著，主要包括養成教育的基本理論和養成教育的14項內容及操作兩部分，重點介紹學習習慣與學習個性的養成。看後總體感覺：實用且具有較強的操作性。
書中許多經典語句讓我受益匪淺，比如說：「壞習慣是一種藏不住的缺點，別人都看得見，他自己看不見；你如果養成了好的習慣，你會一輩子享受不盡它的利息，要是養成了壞習慣，你會一輩子都償還不完它的債務；人格化高於技能化；孩子懂道理，經常不是聽會的，而是看會的；父母做了什麼比說了什麼給孩子影響更為深刻，因為孩子容易接受的是形象的影響，而不抽象的說教；少成若天性，習慣如自然。」
「訓子千便不如培養乙個習慣，家庭是習慣的學校，父母是習慣的老師」，而農村學校的學生許多不良習慣就是在家庭中在父母身上學到的，這些不良習慣對其學習的影響是很大的，而怎樣改掉這些壞毛病是老師頭疼的問題，因為老師們知道，要想讓學生養成好的習慣，還必須要改變其家長的不良習慣。讀了這本書，讓我有豁然開朗的感覺，給了我許多教育上的啟示。
再比如說「怎樣矯正不良習慣」一節通過引用烏申斯基的話：「神經體不僅可以有天賦的反射，而且在活動的影響下也有掌握新的反射的能力。」告訴我們經過教育，經過培養，人是可以形成新的習慣、新的反射的。
我們完全可以通過訓練來矯正孩子們的不良習慣，我對改變農村中小學生的不良習慣樹立了信心，並通過實施體會到習慣的養成其實是乙個終生的過程，幫助他們改正壞習慣，不但可以提公升我們的教育教學質量，更重要的是它影響著學生今後的發展，關係著他們一生。
我相信，有這樣一本好書，它會幫助我們走向成功，會激勵我們更加懂得我們教育人生的價值，認真閱讀，一定會使我們在成長的道路上少走彎路。
教育就是培養習慣讀後感
習慣是在不斷重複和練習中逐步形成的，要培養學生良好的習慣不能貪多求全，而應有計畫地一步一步地實施，乙個習慣乙個習慣的形成。例 剛入學時就要求學生書寫認真，讓學生形成乙個良好的書寫的習慣。隨著學習內容的公升級與年齡的增長，要求學生做作業認真仔細，形成做事嚴謹的良好習慣。要看到學生身上一天一天的進步。進...
《教育就是培養好習慣》讀後感
思想決定行為，行為決定習慣，習慣決定性格，性格決定命運。作為一名小學教師，這個假期裡，我結合 教育就是培養好習慣 一書，認真回顧以往，總結規律，通過乙個假期的拜讀，我就 習慣 這一方面談一談自己的學習體會。習慣是什麼？習慣就是人的傾向，是一種帶有穩定性 自動化的行為，用心理學的話來說，習慣是刺激與反...
習慣讀後感
高效能人士的7個習慣 讀後感 最近閒來無事看了 高效能人士的7個習慣 感覺收穫蠻大的。乙個人首先要在個人領域裡取得成功，然後才能在公眾領域裡取得成功。人的成長分三個階段 依賴期 獨立期 互賴期 從出生時在生理上 心理上依賴父母，發展到後來，自己在物質上 精神上的獨立，各個獨立的個體才能相互依賴，形成...