學習《中小學教學基本規範》心得體會
眾友小學李娜
通過學習《中小學教學基本規範》我感受頗深，《基本規範》中明確了一名合格中小學教師的道德座標，知識座標與能力座標，它是我國教師專業化程序中重要的里程碑。
《基本規範》在「基本理念」中突出「學生為本，師德為先，能力為重和終身學習」這是與時俱進的理念。生本，師德，能力，終身學習是新時期教師必備的素質，也是新課標改革的最強因。教育的最終目的是為了學生的發展。
教師為了適應新時代的教育教學需要，必須終身學習，提高教育教學能力，加強師德修養。
《基本規範》中要求教師了解和掌握中小學發展的知識，目的在於保護中小學生的身心健康，保障中小學生的合法權益和促進他們的健康成長。中小學教師僅僅了解中小學生身心發展特點和規律，學習特點等是遠遠不夠的，還需要加強政策和法律層面的了解和學習，了解中小學生的安全防護知識，掌握針對中小學生可能出現的各種侵犯和傷害行為的預防與應對方法，了解中小學生的心理特點。同時高效的利用課堂培養學生掌握知識的能力與方法，一切以學生為主，為學生提供高效，輕鬆，快樂的學習平台，保障學生德智體美全面的發展。
通過學習《中小學生教學基本規範》，我感覺到做一名教師除了不斷的開拓，創新，更要執著的愛崗，敬業。同時要走進學生的生活，充分了解學生學習生活的訴求點，從而搭建為他們服務的平台，創造高效，輕鬆有趣的高效課堂。總之，我們要做乙個好老師，做乙個學生喜歡，信賴的老師。
教師專業標準學習心得
教師專業標準 帶給我的思考 劉玉琳2012年12月，國培進入新的培訓征程，通過一段時間的親密接觸，我感慨頗多，對國培中關於 教師專業標準 的認識，上公升到了乙個新的高度。小學教師是乙個特殊的職業，他們是一群專職履行小學教育工作職責的人員，每乙個階段的投入都需要經過乙個嚴格培養與培訓的過程，具有良好的...
《教師專業標準》學習心得
韓擺渡初中楊群 通過學習 教師專業標準 體會甚多，以下是我的感處。第乙個方面，教師專業標準 在 基本理念 中突出 學生為本 師德為先 能力為重 和 終身學習 這是與時俱進的理念。生本 師德 能力 終身學習是新時期教師必備的素質，也是新課程改革中的重點趨勢。教育教學的最終目的是為了學生的發展，為了一切...
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教師專業標準 試行 解讀 學習筆記 學員 危娟紅 一 主要觀點記錄 新 標準 提出 學生為本 師德為先 能力為重 終身學習 四個基本理念，是小學教師作為專業人員在專業實踐和專業發展中應當秉持的價值導向。標準 的基本內容包含 維度 領域 和 基本要求 三個層次，即 三個維度 十四個領域 六十一項基本要...