在一日生活的組織與保育上，充分利用各種教育契機，對幼兒進行隨機教育上，我做的不夠好。我很多時候教育幼兒都是在集體教育活動上，然而教育是存在於一日活動中的。在遊戲活動的支援與引導上，提供符合幼兒興趣需要、年齡特點和發展目標的遊戲條件。
我認為首先就要收集到足夠多的遊戲，其次是了解幼兒的興趣需要、年齡特點和發展目標。這學期，我覺得自己開展的基本上都是體育遊戲，其他遊戲涉及比較少，我打算寒假中收集其他類別的遊戲，同時了解幼兒的興趣需要、年齡特點等。
在怎樣為幼兒創設適宜的教育環境上，首先就是要努力豐富自己的專業知識，多去學習、了解幼兒的年齡特點、發展需要等，從而設定適合幼兒年齡發展階段的活動，這些可以通過上網查資料、看相關專業書、請教有經驗的老師等手段實現；其次是多去觀察幼兒，了解幼兒真正需要什麼、擅長什麼、心理特徵、興趣需要等；再次是環境方面，豐富區角材料、操作材料，讓幼兒能在玩中獲得知識，而不是灌輸式的教學。
總之，通過這次幼兒園教師基本理念與基本要求的學習，我感到非常的慚愧，自己欠缺如此多的東西。下學期，我準備改變這種生活、工作、學習狀態，積極、努力地去學習，提公升自己。
幼兒園教師專業標準心得體會
在近期的教研活動中，我園組織學習了 幼兒園教師專業標準 通過這次學習我受益良多，對於幼兒教師這份職業，我們只有用四個字來詮釋，那就是責任與愛，不光是社會和家長對我們賦予的責任，而是自己對自己 對這份職業的責任 態度。幼兒園教師專業標準 是對幼兒園教師專業素質的基本要求，是幼兒園教師開展保教活動的基本...
幼兒園教師專業標準心得體會
我始終用 愛心 耐心 細心 真誠的對待每個幼兒。孩子們是天真的,在我們的抱抱 摸摸 親親 輕撫 蹲下來同他們輕輕地交談 熱情地回答孩子的問題後,很多的孩子逐漸將依戀家人的感情轉移到對教師的依戀。為了關心愛護著每個孩子的健康和成長，總是根據孩子們的不同特點，採用他們願意接受的方式歡迎他們的到來，並不斷...
幼兒園教師專業標準
幼兒園教師專業標準 複習題一.填空 共50個空 1.專業標準 是國家對合格幼兒園教師.專業素質的基本要求，是幼兒園教師實施保教行為的基本規範，是引領幼兒園教師專業發展的基本準則，是幼兒園教師培養 准入 培訓 考核等工作的重要依據。2.職業理念與認識要求我們貫徹黨和國家教育方針政策 遵守教育法律法規 ...