《充滿魅力的書畫和戲曲藝術》課後反思本課講授的過程中已設計「中國名片」匯入，引起學生的學習興趣，也從一開始就奠定感受中國文化的基本基調。關於本課的知識點是又老師指導，學生自主完成。在課堂中體現「用教材教」而不是「教教材的」思想，補充了很多**和課外知識，還展現了動態的《清明上河圖》拓展學生視野，增強學生對書畫藝術的鑑賞力。
並且用本年級鄧光華老師的書法作品讓學生賞析，讓學生感受到其實書法藝術就在我們身邊。課堂重點和難點是理解中國文字的強大生命力，及藝術與社會狀況的關係。為了如破這兩個重難點，我設定了兩個**題，讓學生思考。
整堂課氣氛活躍，發揮了學生學習的主動性和積極性。 本課的不足之處也有幾點：一是時間安排不當，知識拓展部分和課堂小結都沒來得及做，課堂不夠完整。
二是有些細節做的不夠好，板書不完整，對京劇的內涵沒有做解釋，沒有強調商朝是我們歷史上第乙個有文字可考的朝代。
如何練習充滿魅力的眼神
眼睛是人心靈的窗戶，要想有炯炯有神的的眼睛，需要有良好的個人素質和修養，同時需要有良好的心理素質，還有豐富的人生閱歷，才可能會有更完整的眼神表達。所以，我個人認為，眼神的練習更應該和你個人的思想在一起，當然，同時需要不斷的練習。平時沒有事的時候，可以拿個小鏡子，然後將自己設定於某種意境中，尋找相應的...
充滿魅力的評價語使語文課堂煥發活力
案例 師 雨後春筍給你什麼感覺？生1 我感覺到春筍生機勃勃，長得特別快。師 老師這兒有一幅春筍圖 春筍圖 請大家看螢幕。誰來給大家讀讀這段文字。生2 讀 師 你讀得真好聽，不過你能邊讀邊做 探 出頭來這個動作嗎？生2 該生邊讀邊伸了伸頭 師 你讀得很流利。告訴老師，你探出頭來想幹什麼？生2 我想快點...
思想匯報 充分展現細節的魅力和價值
關注細節服務 注重服務質量 這一主題活動的展開對在現在的運營環境來說，其實更加具有現實意義。承前所敘，由於地鐵的分流，現在的 空港快線 乘客以攜帶行李較多的型別為主。這樣，就要求乘務 站務以及司機在具體的運輸服務過程中，在保證效率為前提下做到更加的耐心 細緻。在組織乘客在行李艙防置行李的過程中，一定...