10月13日，學校進行了本學期的第一次月考，本次月考八年級數學測驗試卷主要以教材為依據，著重考查了學生對第十一章《三角形》和十二章《全等三角形》的基礎知識的掌握與基本能力的發揮，比較突出地考查了學生理解分析、問題**和應用數學知識解決實際問題的能力。
試卷整體難度屬於中等程度，全卷以100分制命題，我教的兩個班整體考的不是很好。兩個班各52人，五班優秀的有11人佔27%，及格人數30佔70%，五班優秀的有13人佔31%，及格人數34佔82%。期中六班的曹先建考了滿分，有很多接近滿分的學生都因為馬虎大意而失分，而不及格的學生中竟然有考個位數的，對此我進行了深深的反思。
學生失分原因分析：
學生的基礎知識不紮實是失分的主要原因。從判卷情況來看，選擇和填空題錯的比較集中，證明題步驟不是很規範，導致高分學生丟分。有個別學生對全等三角形的判定性質不能熟練掌握，造成答題失誤。
平時學習過程中，學習方法過死，靈活解決和處理問題的能力不足。尤其表現在對課本上的一些變式問題缺乏分析解決的能力，死搬硬套，得分率低。
學生缺乏良好的做題習慣。在監考的過程中，發現仍有部分學生解題不用演草紙，直介面算或者在試卷上答題，缺乏對解題過程的布局和設計，判卷過程中能感覺到部分學生解題思路混亂，塗改現象嚴重，並且不能認真檢查試卷。
平時教學過程中，只注重了新課程的教學而忽略了對舊知識的複習和鞏固，導致學生對規律**性問題缺乏分析，不能靈活運用整體的數學思想解題。
教學啟示：
通過對月考的試卷分析和表現出來的問題，在今後的教學中，我需要作好以下幾方面的工作：
在教學工程中，需要把握好具體的教學目標，深入分析教材，對學生重視基礎知識的訓練，重視過程與方法的學習，培養學生理解分析問題；
重視課本，對於課本上的題型靈活掌握，學會變式訓練，要求學生在學習過程中自我反思，知道自己為什麼做錯題了，今後應該怎麼注意；
在平時的教學中注意培養學生良好的學習習慣，不論是選擇題還是填空題錯了，改錯時都要寫出解題步驟，大題的解題步驟更要有條理性；
增加平時檢測的力度，多讓學生做好題、新題，拓廣學生知識面。
總之，第一次月考給學生們更給我敲響了警鐘，這反映了學生們學習情況的同時也反映了我平時的教學存在著一定問題，在接下來的日子裡，我要更加積極向各位有經驗的老師們學習，提高自我，讓我所教的兩個班級的成績更上一層樓！
第一次月考反思
月考反思 語文考試反思 由於諸多的原因，使我在這次重要的期中考中丟失了很多不該丟的分。通過考試我也想了很多以後一定要學習的東西。我終於明白山外有山，人外有人。我一向語文很好，可是這次鬼使神差的，連語文也都錯了很多不該錯的地方。經過我的仔細反思，我想這和我閱讀題目不認真有著很大的關係。這點也同樣延伸到...
第一次月考反思
9月23日和9月24日我校 七 八 九年級進行了本學期第一次月考，我所帶的 七 八年級歷史也參加了月考。試卷通過兩天的緊張批閱，已經全部評閱完畢。本次考試總體成績一般，七年級兩個班共有18人不及格，及格率為78.9 八年級兩個班共有15人不及格，及格率為85 考試成績距離我們的教學目標是有一定的差距...
第一次月考
b 位移和路程都是反映運動過程 位置變化的物理量 c 物體從一點運動到另一點，不管物體的運動軌跡如何，位移的大小一定等於兩點間的距離 d 位移是向量，物體運動的方向就是位移的方向 6.下述說法中正確的是 a 物體運動的速度隨著加速度的減小而減小 b 加速度是描述物體速度變化快慢的物理量 c 物體的初...