第一次月考小結

2022-02-05 08:08:24 字數 1108 閱讀 3483

寵辱不驚,閒看庭前花開花落;去留無意,漫觀天外雲卷雲舒。

——題記

來到帝賢中學將近兩個月了,除去軍訓和國慶假期,我帶班的時間也已有乙個月之久。上週,帝賢中學初二年級,組織了開學以來的第一次月考。初二年級有10個班,我所帶的初二(7)班,在此次月考中,語文成績取得了平均分第4、及格率第2、優秀率第2的成績。

今天,初二年級組織了月考表彰大會,我班同學又拿到了進步獎、學習標兵獎。雖然我們不是最優秀的,但也得到了年級領導和指導老師的肯定。為此,我心中著實興奮了一把。

欣喜之餘,我並沒有滿足於現狀,而是積極反思,總結經驗教訓。從出題、監考、閱卷、訂正試卷等一系列活動中,我總結了一下幾點心得體會,與大家一起分享:

第一,要端正學生的學習態度。正所謂,態度決定一切。學生只有從心裡認識到學習的重要性,才會充分利用各種資源,真正投入到學習中。

第二,要激發學生的學習興趣。愛因斯坦說過:「興趣是最好的老師。

」有了學習的興趣,學生們就會主動地去學習和**。有了興趣,也就不會再感到學習很枯燥和乏味,而是沉醉其間,樂此不疲。

第三,要培養學生良好的習慣。習慣是日積月累養成的,好習慣更要慢慢培養,循序漸進。良好的答題習慣,可以給學生多添很多基礎分;良好的學習習慣,可以培養學生正確的學習方法。

第四,狠抓基礎、注重提高。現在的學生都為90後,科技的發達、電腦的普及,是很多學生不重視字、詞、句的學習。一些最基本的字音、字形、字義都不能百分之百掌握。

所以,我們不能高估了學生的實力,要從基礎抓起,而且要狠抓。

第五,要時刻以學生為主體。新課程改革下的素質教育,講求以學生為主體,充分發揮學生的主觀能動性。體現在課堂上,就是要求學生

自主學習,老師只是作為一種輔助的作用。我所在的承德縣,提倡的是一種「4+4n」的教學模式。在教學上,充分利用導學稿,讓學生以小組合作的形式自主學習。

這樣就充分體現了學生主體的作用。

第六,要讓學生快樂的學習。子曰:「知之者不如好之者,好之者不如樂之者。

」意思是:「懂得它的人,不如愛好它的人;愛好它的人,又不如以它為樂的人。」孔子的這句話告訴我們:

只有熱愛學習,快樂地學習,才能取得最好的學習效果。

希望我的微薄之見,能對大家的教學工作有一點幫助。最後祝師大頂崗生的生活能夠豐富多彩!祝所有工作在頂崗前線的老師們身體健康、工作順利!

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