心得體會
我是來自發電3121班的胡桂園，在大一上學期我選擇了這門數學建模的選修課程。經過這學期上的數學建模課程。我深深感覺到這門課程的博大精深。
在這門課程中，我學到了數學建模的基本要素：
1.形成問題，了解實際背景明確建模目的蒐集有關資訊掌握物件特徵 。
2.假設與簡化 ， 針對問題特點和建模目的作出合理的、簡化的假設作出合理的、簡化的假設 。
3.建立模型，用數學的語言、符號描述問題發揮想像力使用模擬法盡量採用簡單的數學工具 。
4.模型的檢驗與評價，如結果的誤差分析、統計分析、模型對資料的穩定性分析與實際現象、資料比較，檢驗模型的合理性、適用性。
5.模型的求解，各種數學方法、軟體和計算機技術簡而言之，數學建模的全過程：表述、求解、解釋、驗證。
經過這個學期的課程，我想對數學建模這門課程提出些許建議。
1， 每個小組內成員應積極的發表自身看法，因為只有這樣才能找到最快，最好的方法。
2， 比賽時分工必須明確，拿到題目，沒人確定自己寫的一部分。
3， 看一部分書籍，有一定的知識儲備，了解數學建模的最優化思想。
以上是我對數學建模課程的一些建議。在馬上要開始的比賽之前，我個人認為自身能力的不足，所以我決定放棄這次比賽的機會，再次地增加自身的知識與增強自身的能力。
發電3121 胡桂園
數學建模心得體會
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數學建模之心得體會
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