數學建模的比賽是艱苦的，三個比賽日，不允許一絲的倦怠，必須全力以赴的投入進去。三天我的睡眠時間不超過8小時，咖啡幾乎當飯吃，總是打著十二分的精力坐在電腦前，疲憊不堪時才會在桌上趴一會兒，但我卻感謝這痛苦的三天，因為這三天錘煉我堅忍不拔的品質，鍛鍊了我的吃苦精神，它給了我乙個機會讓我相信：沒有什麼苦吃不了；沒有什麼難受不了！
數模競賽更考驗了小隊的團隊合作精神，三個人必須擰成一股繩，單打獨鬥是出不了好成績的。一人建模，一人程式設計，一人寫**，這樣的安排方式看起來簡單高效，實際上真正執行起來會碰到許多問題。麻煩從一開始的選題就接踵而來，a、b兩題究竟選哪一題？
很可能隊內出現不同的想法，這時，大家必須根據本隊的實際能力、成員擅長領域，作出合理的選擇，而一旦作出選擇，所有人都應該無條件服從，再沒有其他雜念。左右徘徊、不斷懷疑、固執己見只會影響了效率、模型質量甚至導致小隊破裂。在模型建立過程中，則會牽扯到更多的異議與討論，這是充分考驗交際溝通能力的時刻，是三個人集中智慧型、互相指教，還是各自為營、相互潑冷水，這是勝敗的關鍵，其間也只有微妙的區別，稍不留神就會後悔莫及。
即使事先分工明確，現場也還是需要更多的互相理解、支援，需要各位選手平日裡在各個領域都做足準備。例如，負責寫**的人如果真的只是負責寫**，那麼相當於他在前兩天幾乎都是閒著，而第三天下午可能手敲斷了也寫不完。因此，真正的建模競賽是靈活的，複雜的，三個人必須以團隊利益為主，互相體諒、相互配合、幫助，心往一處想勁往一處使才會有成功的可能。
通過數學建模，使我們更加成熟地對認識人生，認識外界，同時增加了我們做事、思考問題的耐心，對待事情不再那麼浮躁，面對困難敢於嘗試、勇往直前。不管建模競賽成績如何，培訓及競賽的回憶會伴我一生，這段日子的收穫會助我一生！
在這裡，真誠地感謝學校對我們參賽的支援、各位領導及指導老師對我們的培養和指導。
數學建模心得體會
第四，數學模型充分挖掘了我們的潛能，使我們對自己的能力有了新的認識，特別是自學能力得到了極大的提高，而且思想的交鋒也迸發了智慧型的火花，從而增加了繼續深入學習數學的主動性和積極性。再次，它也培養了我們的概括力和想象力，也就是要一眼就能抓住問題的本質所在。我們只有先對實際問題進行概括歸納，同時在允許的...
數學建模心得體會
新一輪的基礎教育課程改革經過近幾年的實施與推進，新課程的理念已逐步被廣大教師接受和認同，在教學實踐的不同層面都得到了不同程度的體現與落實。作為課程改革的主陣地和落腳點 課堂教學，卻還有或多或少的不盡如人意的地方。所以我們的課堂教學有必要依據新課程理念，建立符合實際的教學模式。反思我們的現在推行的解決...
數學建模心得體會
心得體會 我是來自發電3121班的胡桂園，在大一上學期我選擇了這門數學建模的選修課程。經過這學期上的數學建模課程。我深深感覺到這門課程的博大精深。在這門課程中，我學到了數學建模的基本要素 1.形成問題，了解實際背景明確建模目的蒐集有關資訊掌握物件特徵 2.假設與簡化 針對問題特點和建模目的作出合理的...