路華小學馬紅
近日，我校舉行了「教師素質大賽」，教師的展示多元化，有書法，ppt課件製作，簡筆畫，演講的基本功展示。大賽上老師們的精彩表現給我留下了深刻的印象，也是我們年輕教師學習經驗、提公升自己的好機會。此次競賽給我們乙個展現自我的舞台，乙個學習和鍛鍊的平台，對我而言是一次綜合素質提高的好機會。
時代對教師的專業化要求越來越高，只有不斷提高自身的綜合素養才能跟上時代的步伐。
教師素養大賽為我們帶來更多的是乙個方向，乙個前進的方向，乙個努力的方向，乙個棄舊從新、去糙取精的方向。如果我們每天都能前進一點，可以在這個教學設計上更精進些，在反思上更深刻些，在研究上更切實些。這樣一點一點地努力，我們即使追不上別人，是不是能提高點呢，在我們的專業成長道路上是不是走的更快點呢，我想這是值得我們**的乙個問題。
一、博覽群書，積澱自身內涵。我認為作為一名教師，必須具備廣博的知識，提高自身的專業發展。通過這次大賽，我有了一種深深的迫切感、危機感。
那就是教師必須多讀書，讀各個領域的書。「木無本則枯，水無源則竭」只有大量地閱讀才能解決源頭活水的問題，才能彌補自己的種種愚笨與不足，才能提高自己廣博的知識和才能！讓讀書提高我的知識儲備，讓讀書豐富我的課堂教學。
二、重視自身的基本功訓練。無論是朗讀能力，板書能力，還是課堂駕馭能力等等，我都要對自己要求嚴格再嚴格一些，要不斷地給自己定下新的發展目標，因為只有提高自己，才能提高學生。
想想，乙個連基本功都不紮實的老師，拿什麼來面對自己的學生，有什麼資格站在講台上？在以後的教師生涯中，要時刻記住，要給學生一碗水，老師需要一桶水，而且是活水。總之，教師基本功比賽結束了，但我的追求不會停止，學習更不會停止。
新的課程改革對教師提出了更高更新的要求，教師基本功的內涵也在不斷擴充套件，粉筆字、即興演講、教學設計、課件製作、課堂教學、素養筆試、專業技能等，都是對我的考驗。
現在正在推進素質教育，所以勢必要引發教師的適應性轉變。素質教育要求教育物件全體發展，全面發展，生動發展，充分發展。這種發展的全體性，全面性，主動性，充分性應首先體現在我們教育者身上，這就必然要求我們自身有乙個根本的轉變和全面的提高，包括教育思想，教育觀念，教育方法，教育手段，以及知識結構，思維方式等等。
因而無論對於有著怎樣素質現狀的教師，都毫無例外的提出了重新學習以適應素質教育的要求，我們都面臨著乙個重新學習、全面提高和自我完善的任務，即面臨著乙個自身的適應性轉變的嚴峻課題。
提高教師素質的根本所在是促進自身的不斷自我完善。教師素質的提高應當要有多種外在客觀條件的保證，這是不言而喻的。但相對而言，教師個體自身的努力，有無不斷自我完善的意識和能力，更是主要和首要的條件。
外因是變化的條件，內因才是變化的根據。相同情況的教師在基本相同條件下，素質上所出現的巨大差異便證明了這一點。因此，有效地激發起自我完善的意識，自覺地促進自身的不斷完善，才是提高我們教師素質的根本所在。
只有當自身發展成為一種自我需要，才會產生強大的內驅力，也才能使教師的提高進入良性的迴圈，走向不斷自我提高、主動適應外界轉變的理想境界。教師隊伍的建設才會取得事半功倍的成效。
素質大賽雖然已落下帷幕，但它給我帶來的心靈的觸動卻久久不能平息，今後的道路還很漫長，但我堅信，這一路上我會走得更踏實，更堅定！
青年教師素質大賽方案
刁鎮教育辦公室 二0一三年五月 實施目的 提公升青年教師專業水平，加強基本功訓練 促進青年教師專業化發展，建設一支高素質的教師隊伍 全面提高教育教學質量。為優秀青年教師參加市的比賽做好準備。參賽物件 08年以後考入教師。參賽內容 講課 說課 基本功 簡筆畫 粉筆字 一分鐘演講 講課班級 課題提前報教...
青年教師綜合素質比賽活動方案
高壩店鎮中心學校 教師基本功技能大賽活動方案 為進一步加強教師隊伍建設，提高廣大教師綜合素質，努力造就一批嚴謹篤學 愛崗敬業的優秀教師。經學校校委會研究決定，由教務處 工會組織，在十一月日舉辦教師基本功技能大賽，具體活動事宜通知如下 一 組織機構 1 領導小組 組長 阮班主 成員 祝龍峰李啟寨陳展李...
參加青年教師基本功大賽後的體會
參加青年教師基本功大賽後的體會為了提高青年教師的教育教學水平，同時給青年教師乙個展示自我能力的舞台，市教育局舉辦了青年教師基本功大賽。我也參加了此次比賽，雖然沒有獲獎，但為了迎接比賽我所做的準備讓我的教學水平有一定的提高。生態系統的結構 是我的參賽課，課前從教學設計,教案,課件等方面做了充分的準備,...