師鳳徵文師德

2021-12-30 20:18:47 字數 3163 閱讀 6445

師德徵文

師德,師之本

葉躍翠 國家的興衰,取決於教育;教育的興衰,取決於教師。教師是人

類靈魂的工程師,教師職業道德素質的高低直接關係到億萬青少年學

生的健康成長,作為一名人民教師要無愧於太陽底下這一最光輝的職

業,就必須牢固地樹立科學的世界觀、人生觀和高尚的職業道德。教師職業的最大特點是培養、塑造新一代,自己的道德品質將直接影響下一代的成長。在教育活動過程中,教師既要把豐富的科學文化知識傳授給學生,又要用自己的高尚人格影響學生、感化學生,使學生的身心健康地成長發展。

師德,師之本。教師不僅要有淵博的知識,更要有高尚的道德修養。

一、敬業愛崗,無私奉獻

作為教師,我們應當忠誠於人民的教育事業,甘願為教育事業奉獻自己的聰明才智。在實際工作中,兢兢業業、勤勤懇懇、不圖名利,甘於奉獻,將自己的所有精力全身心地投入到教學實踐中去,正如著名教育家陶行知所說的捧得一顆心來,不帶半根草去。」愛教師職業是做好教學工作的前提。

教師職業是社會的必要組成部分,作為教育者不應只把教師當作一種職業,更應把教書育人作為終生奮鬥的事業「三百六十行,行行出狀元。」只要我們能下定決心,把自己畢生精力貢獻給人民教育事業,做到不計名利、樂於奉獻,必能有所作為。要知道每乙個人都是平凡的,但在平凡的崗位上能充分發揮自己的作用就是偉大的。

我們要尊重自己的選擇,熱愛自身的本職工作,在工作中盡職盡責地完成每一件事,不斷的挑戰自我,超越自我。相信當我們對事業注入深厚的感情時,定能在教育的過程中得到內心極大的充實和滿足。北京市小學特級教師霍懋徵說過:

「我一見到學生,一到課堂,就來神了;我想學校,想學生,不能離開他們去休息。正是這種叫人崇敬的愛崗敬業精神,使霍老師桃李滿天下,為祖國建設培育了一批又一批的人才。

二、熱愛學生,做學生的知心朋友

熱愛學生是教師職業道德的核心,是做好教育工作的前提,是開啟學生心靈的鑰匙,是贏得學生的信賴,使學生樂於接受教育的保證。

愛是教育的基礎。教師對待學生的態度關係學生性格的形成。乙個學生如果生活在鼓勵和認可之中,他就會自信和自強。

有學者認為,疼愛自己的孩子是本能,而熱愛別人的孩子是神聖!」因此,教師對學生的愛,在性質上是一種只講付出不記回報的、無私的、廣泛的且沒有血緣關係的愛,在原則上是一種嚴慈相濟的愛,這種愛是神聖的。

小學教師的工作是瑣碎和辛苦的,需要我們付出很多愛心。工作以來,我一直擔任低年級的班主任工作,低年級的學生就如一株株嬌嫩的小花,需要精心的培育,才能茁壯成長。作為班主任要全面心學生,從課內到課外,從學習到遊戲,從生活習慣到思想品德,每一樣都要講。

在學校裡,孩子們的一點一滴都牽動著我的心,當學生不舒服了,我馬上送他們到醫院看病,忙前忙後,以至於醫生把我當成學生的家長;當天氣突然變冷時,我總是提醒學生多穿衣服;當放學突然下起大雨時,我總是想辦法借來雨披送給路遠的學生。在我教學低段的這幾年,經常會遇到他們急著上廁所而沒帶衛生紙,或者是在冬天掛著鼻涕而不知道去擦,我總是遞上紙巾,急他們所急。天氣轉熱後,我包裡總是放著一瓶清涼油,以方便學生被蚊子咬後及時擦上。

漸漸地,學生越來越喜歡圍在我的身邊,嘰嘰喳喳講個不停,身體不舒服了,和同學鬧矛盾了,學生都樂意來告訴我,我成了學生的知心朋友。愛學生還意味著愛每乙個孩子,尤其是後進生。做什麼事都不是一帆風順的,做老師,做班主任最難的就是如何引導和轉化後進生,通過幾年的班主任工作讓我明白了,師生之間是要以心換心的。

我深知乙個後進生對班級的影響,更清楚轉化後進生的重要性,於是決定從最差學生身上著手,起到以點帶面的作用。例如,班上有位男同學,特別調皮、貪玩。經過家訪,我了解到這位學生的生母去世,父親外出打工,跟著爺爺、奶奶生活。

一家人的生活**就靠他父親每月寄上幾百元錢,生活很艱難。針對這些情況我採取了以下措施:首先指定了專人幫助他學習;然後再和他的家長溝通思想,要求他經常打**回家,使他在家能享受到溫暖;再抓住他頭腦靈活的特點給他創造表現自己的機會,使他有了自信心。

一有時間我就和他談心,跟蹤了解他在生活和學習中的進展。給他講父母生存的艱難,做子女的不應該再為父母增加負擔,只有他學習好了,才讓家裡人少操心,才能為家裡減輕壓力。我還利用放學時間為他補課,盡量讓他能在短時間內趕上其它同學。

通過一學期的努力,終於有了回報。他的學習不但趕上其他同學,而且遙遙領先。

三、身正為范,塑造人格魅力

教師是人類靈魂的工程師,不僅要教書,更要育人。教師在教書

育人中,除了言傳,身教更為重要。教師職業的特殊性表現在他們的

工作物件是可塑性強,模仿性強的兒童和青少年,教師的一言一行無

不給學生留下深刻的印象,有的甚至影響學生一輩子。因此,教師一

定要在思想政治上、道德品質上、學識學風上全面以身作則,自覺率

先垂範,真正為人師表。要求學生學習的知識自己應當精通;要求學

生崇尚的行為,自己應當行之;要求學生反對的行為,自己應當堅決

杜絕;要求學生做到的,自己要率先做到;要求學生不能做的,自己

堅決不能做;要求學生不遲到,預備鈴一響,教師就提前到教室門口

等待等等,看似區區小事,實則細微之處見精神。正所謂其身正,不令而行」,否則,雖令不從。為人師表是當好人民教師最基本的要求,對學生是一種無聲的教育,它爆發的內驅力不可估量。

因此,每一位教師都應從自身做起,真正為學生樹立乙個模範的榜樣,推動學生全面發展。教師的人格魅力是學生成長的重要保證。教師的人格之光對學生心靈的燭照深刻且久遠,甚至可能影響學生的一生。

因此,要培育高素質的下一代,教師必須要有堪為師表的高尚品德。四、好學不倦,積極進取陶行知曾說過:我們做教師的人,必須天天學習,天天進行再教育,才能有教學之樂而無教學之苦。

教師必須在業務上力求長進,努力跑在學生前頭,才能當好學生的「領路人」,才能引導他們不斷前進。在教學中,如果學生提出的問題教師總是不能準確地解答,教師在學生心中的威信就會逐步喪失,學生對教師也沒有信心可言,對教師任教的學科也不可能有學習興趣,當然也不可能學好課提高教育教學質量也將成為一句空話。為了我們的教育事業,教師必須努力提高教學業務水平,必須自覺堅持學習和參加業務培訓,做到「

活到老,學到老」,不斷地獲取知識,增長自身的才幹、能力,不斷完善自身。在不斷完善自己的基礎上把學生教育成有知識,有才幹的一代新人。花的事業是尊貴的,果實的事業是甜美的,讓我們做葉的事業吧,因為葉的事業是平凡而謙遜的。

這是雨果先生曾經說過的話。其實教師這個行業就象那默默奉獻的綠葉,學生就象那含苞欲放的花朵,綠葉時時刻刻襯托著鮮花的美麗。作為一名教育工作者,我們就應當有甘當綠葉的精神,時時處處高標準地嚴格要求自己,勤奮工作,

積極進取,不斷提高自己的業務水平和能力,以飽滿的熱情對待每一

個學生,時刻關愛學生的健康成長,言傳身教、為人師表,為培育一

代新人作出自己應有貢獻!

師德徵文《師愛永恆》

師愛永恆 師德徵文 世上有很多東西,給予他人時,往往是越分越少,而有一樣東西卻是越分越多。那就是愛。作為一名教師,面臨的是一群天真無邪,渴求知識,有著五彩斑斕般夢想的孩子們,對他們更應該給予無私的愛。唯有愛的雨露才能催開最美的花朵 唯有愛的交流,才能搭起師生之間心靈的彩橋。我們的事業是愛的事業,我們...

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