萬方資料
萬方資料
作者：蘇哲斌
作者單位：西安文理學院數學與計算機工程學院,西安,710065
刊名：教育探索
英文刊名：education exploration
年，卷(期)：2012(9)
被引用次數：3次
參考文獻(4條)
1.樓嫏嬛對**式教學模式下課堂教學評價的進一步**[期刊**]-教學與管理 2012(05)
2.劉爽;李碩論高等學校教學質量評價體系的科學構建[期刊**]-現代教育科學(高教研究) 2011(04)
3.李柏年模糊數學及其應用 2007
4.盧立;濤梁威;沈茜我國課堂教學評價現狀反思與改進路徑 2012(06)
引證文獻(3條)
1.李紅豔過程性評價在計算機課堂教學中的應用研究[期刊**]-計算機光碟軟體與應用 2013(16)
2.嚴巨集偉形成性評價在高校教學管理中的應用[期刊**]-職業時空 2013(11)
3.田曄.李兵高校基礎課「任務驅動-分組教學法」的探索[期刊**]-中國電力教育 2013(29)
課堂教學質量評價表
教的方面 評價專案教學目標 10分 教學內容 6分 教學過程 8分 教學手段 11分 指標與權重1.目標切合教材要求和學生實際 2.認知和行為目標結合和諧，可操作，能落實3.目標對不同層次學生有不同達標要求1.知識正確，容量適當，學生能接受2.把握教材內在聯絡和重點，突破難點3.以教材為例，訓練學生...
教師課堂教學質量評價表
班級授課內容no1234 評價內容 熟練程度 脫稿講授，內容嫻熟，運用自如 三維目標 知識性強，教法 學法 新穎，注意情感培養講課條理 條理清晰 重點突出教學 應用是否嫻熟啟發性 對問題的闡述深入淺出，善於啟發，教學互動，課堂教學效 果好教學語言 規範 流暢 有吸引力，節奏適度，有感染力，能吸引學生...
教師課堂教學質量評價辦法
第一條課堂教學是學校教學活動的基本形式，課堂教學質量是衡量學校辦學水平的重要標準。客觀 公正 公平的評價教師課堂教學的效果，對推動全校整體教學水平的不斷提高具有十分重要的意義，特制定本評價辦法。第二條評價目的 一 通過課堂教學質量評價，對教師的教學質量進行定性定量分析，幫助教師查詢教學中存在的問題，...