問卷調查表
1、你對科學感興趣嗎？
a、特別感興趣b、比較感興趣c、不太感興趣d、厭倦科學
2、你們班級採取小組合作學習的課程有？
a、一門課程 b、兩門課程 c、所有課程 d、幾乎不採用
3、你喜歡小組合作學習這種學習方式嗎？
a、喜歡 b、不喜歡 c、無所謂
4、你認為小組合作學習有用嗎
a、作用明顯 b、效果不好 c.基本沒有用
5、你喜歡和老師、同學合作解決問題嗎？
a、不喜歡 b、較喜歡 c、 很喜歡
6、在小組合作學習中你感覺自己的學習能力提高了嗎？
a、沒有提高 b、有提高 c、提高較大
7、在小組合作學習中你是否認真傾聽每乙個組員的發言？
a、不太認真 b、較認真 c、很認真
8、在合作學習中，你的夥伴出現失誤或錯誤，你會埋怨他嗎？
a、會 b、偶爾會 c、不會
9、如果有機會，你願意擔任組長，組織組員們進行活動嗎？
a、不願意 b、想嘗試 c、 很願意
10、你在上科學課前是否有預習的習慣？
a、課前常先看書 b、老師要求時就預習c、憑自己一時的興趣
11、小組合作學習中，如果對某個問題有爭論，你會怎麼做？
a、聽學習優秀同學的 b、記錄下來全班討論 c、聽老師的 d、不了了之
12、在早晨到校後的時間裡或者是自習課時，如果沒有老師在場，你一般會？
a、沒有明確目的，手頭有什麼就看什麼 b、看哪個老師布置的作業多就做哪個學科的作業
c、查缺補漏，抓緊時間學習自己的薄弱學科 d、預習今天要上的科目，標註出重點和自己不懂的問題
13、有的同學表示會在上課的過程中常常走神，你呢？
a、對感興趣的內容很認真，不感興趣的就幹別的事情 b、上課內容聽不懂時會走神
c、認為上課內容已經很懂了，不用聽d、基本不會走神
14、課堂上，你最喜歡
a、 答問 b、自由閱讀 c、老師講解 d、討論
15、你覺得自己的聽課效果怎樣？
a、不清楚 b、全聽不懂 c、部分聽懂 d、全能聽懂
16、你最喜歡下面哪種型別的課堂教學形式？
a、通過教師的講述以獲得新知識； b、師生合作共同參與學習、實踐以獲得新知識；
c、 在教師的指導下，由學生自己自學來獲得新知識。
17、在科學課堂上，你最喜歡哪種學習方式？（此題單項選擇及補充）
a、師生互動b、討論c、調查匯報d、教師講解 e
18、你每次小組合作學習時知道應怎麼做嗎？
a、知道 b、有時知道 c、不清楚
19、在合作學習過程中，你的收穫大嗎？
a、收穫小 b、一般c、收穫較大d、收穫很大
20、你認為你的小組成員組合合理嗎？
a、很合理 b、還可以 c、不是很合理
21、在小組合作學習過程中，你喜歡老師？
a、站在一邊看 b、參與某些小組的討論c、監督學生 d、不清楚
22、你喜歡小組之間進行競爭嗎？ a、喜歡 b、不喜歡 c、無所謂
23、你對小組合作學習的分組有何好的建議？
中小學英語小組合作學習問卷調查表
親愛的同學們 你們好，自進入新課程改革以來，有效的合作學習方式已被越來越多的同學所接受。你們班是怎樣開展小組合作學習的？為了了解大家學習英語的情況，尤其是開展小組合作學習的情況，特制定本問卷調查表。請在下面問題的備選項中選擇一項你認為和真實情況最接近的答案或根據需要進行補充和填寫。每一選項無好壞之分...
小組合作合作學習
對小組合作的認識與做法 現象 聽課時，有一種感受，不論是否存有合作的時機，是否有合作的必要，教師就喜歡採用分組的方式讓學生小組討論，進行合作學習，一節課甚至進行多次合作學習。討論時學生各說各的，學生沒有傾聽的習慣與交流的技能，有的沒有經過獨立思考，就及於討論交流，有的學生不善於獨立思考，不善於相互配...
小組合作學習
小組合作學習 整理集 小組合作學習 於1970年興起於美國，1980年起在世界範圍取得實質性進展，1990年起在我國部分地區和學校進行了實驗研究。小組合作學習是以3 6人組成的小組活動為主體而進行的一種教學活動。它把乙個班的學生按照學業成績 思想品德和心理素質等因素平均分成若干個 組間同質 組內異質...