教育先要立德樹人
聽陸士楨教授講座有感
新廟小學劉建強
2023年5月20日，原中國青年政治學院院長陸士楨教授在伊旗一完小為我們做了《德育幹部與班主任能力提公升培訓》的相關講座，陸教授的講座深入淺出、幽默風趣，以豐富的例項從「從教育工作的視角領會**主要精神」「關於教育的指導精神」「班集體建設的一般原理」「未成年人的特點及其思想道德建設」幾方面闡述了如何做好班級管理及思想道德建設。使我們明確了**精神對德育工作的具體要求，對未成年人思想道德教育的未來走向做了深入的講解。作為基層班主任老師，她的講座給了我們很多的思考。
一、領會**主要精神對教育的指導
陸教授從教育的定位、教育的要求、教育改革等幾個方面做了解讀。教育的定位：民族整形與社會進步的整形、優先發展教育、教育是國計也是民生。
教育的要求：把立德樹人作為教育的根本任務；教育為社會主義現代化服務，為人民服務。全面實施素質教育：
以人為本，全面推進；把社會主義核心價值體系融入國民教育的全過程。教育改革：培養學生創新精神。
二、對未成年人生長的時代及其發展特點的認識
1、時代變遷，學生發展面臨新挑戰。社會意識的多樣化不可避免，意識形態衝突長期存在——選擇；現實化、物質化、契約化直接影響社會道德價值——構建精神家園；傳播方式走向大眾化、草根化——主流價值傳播與媒介素養；權威社會逐漸讓位於平等、溝通、民主新格局——各種關係變遷。
2、未成年人發展的新特點。發展日趨個性、多樣，與社會之間的互動頻繁、深入；思想活躍，價值多元，崇尚自我，反感束縛，但實際能力相對不足；人生目標和價值追求主動，但是單一，缺乏遠大的理想信念支撐的紮實動力，心理較為脆弱；處於寄託家庭、社會期望值最大，最受社會矚目的社會角色狀態，生存壓力大；道德的自覺性本質隨社會發展日益呈現,道德能力水平，對社會的適應能力持續提高。
三、重視班集體建設
重視班集體建設，發揮團隊組織作用。課堂為主渠道，重視各學科特有價值的自然傳播，實現優勢互補。把德育放在首位，以德支撐教育，需要我們用心去做。
德育從小事入手，滲透在每個細節之中，只有這樣，德育才能因此而生動、因此而精彩。「春風化雨、潤物無聲」地開展各種主題教育活動由淺入深、循序漸進地教育學生。如開展誠信教育，可以充分挖掘和利用傳統美德中有關誠信內容的格言、楷模、典故、故事等，通過誦讀、故事會、表演等形式，在喜聞樂見、寓教於樂的活動中，使學生感受、體會誠信是做人的根本。
通過這次培訓，我重新了認識了自己的班主任工作。班主任工作中，一些看似不起眼的小事，也折射出深奧的教育思想。只有經常對每件事情進行反思，總結，才能不斷進步。
這一點深深觸動了我。班主任工作中沒有小事，任何一件事情，都要認真對待。
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