辛安小學2013—2014學年教師績效考核標準
（討論稿）
一、指導思想
以義務教育學校實施績效工資為契機，建立起科學、規範、合理的收入分配機制，充分發揮績效工資的槓桿作用，真正解決幹與不幹、干多幹少、幹好幹壞乙個樣的問題，充分調動廣大教職工的積極性、主動性和創造性，激勵廣大教職工愛崗敬業、紮實工作、開拓進取，努力推進我校教育事業持續、健康、快速發展。根據《山東省義務教育學校教師考評指導意見（試行）》和濱州市《關於義務教育學校績效工資的實施意見》，結合我校實際，制定本實施辦法。
二、考核原則
1、堅持「不勞不得、多勞多得、優績優酬」的原則。
2、堅持「公正、公平、公開」的原則。
3、堅持「科學、規範、簡約」的原則。
三、考核範圍
我校目前所有在編在崗人員中的教師
四、教師績效考核辦法
【一】、職業道德（120分）
指標：1、遵紀守法，遵守教育法律法規，遵守學校規章制度，教育教學行為規範。
2、愛崗敬業，忠於職守，教書育人，具有強烈的事業心。
3、尊重學生，一視同仁，平等對待全體學生，不體罰或變相體罰學生，促進學生身心健康發展。
4、服從學校安排，顧全大局，團結協作，尊重他人。
評價：該項由考核小組、全體教師、所教學生及家長三方面打分評定；其中考核小組打分佔25%、全體教師打分佔60%、所教學生及家長打分佔15%；（選取有責任心的學生）
有下列行為之一者：觸犯國家法律法規者；體罰學生，並造成不良影響者；不服從學校安排，擅自空課空堂者；校內與領導同事打罵者（雙方）,該項不得分。
【二】、考勤（150分）
標準要求：出滿勤、幹滿點、嚴格遵守辦公制度。
考核辦法：病假每節扣0.5分，卻因身體有重大疾病不能堅持上課，需由縣級以上醫院開具證明（證明患有何種疾病，需要休假的證明），並由個人報教委批准，所請假節數不計入，不扣分；但如發放考勤補助，則扣除相應的補助金。
事假每節扣0.5分；遲到一次（辦公時間，集體備課，自習值班，教研活動，政治學習，公升旗）扣1分；曠工一節扣5分；本人婚假、產假、子女婚嫁，直系親屬喪假在規定期限內不扣分。請假需要調課的教師，由本人自行調好，若出現空堂，則按曠課處理。
加班可抵充請假節數，一節抵一節。按規定有假期，但沒休假，可抵充請假節數，一節抵一節。
【四】、工作量：（200分）
考核辦法：
以平均工作量為標準工作量，標準工作量為1，每增加或減少0.1相應的增加或減少10分。
學科工作量權重表(標準單班工作量係數)
1、工作量與班級人數掛鉤：取全校平均班級人數為標準班（係數為1），達不到標準班人數的班級按1個標準班計算；超過標準班人數的按以下方法計算：班級工作量係數=學科係數+（班級實有人數－標準班人數）/標準班*學科係數。
【五】、常規教學（200分）
（一）、備課：（40）
1、要求：各年級各學科備課以主體課題為依據（兼顧練習課）進行備課；充分用好教委電子迴圈備課，按要求進行二次修改。
2、數量：
語文、數學、英語、品德、科學、**、體育、美術按教委的安排進行備課；地方課程、學校課程每週每年級各不少於乙個教案（兼周上課的科目每兩周1個教案）。各項備課要做到週前備課。
3、質量：各年級各學科備課要保證質量，教學目標確定要明確，教學重點、難點把握要準確，教學過程設計要科學，教學方法選擇要合理，教學手段使用要恰當，學生練習選擇要精煉，一切圍繞提高課堂教學效益而備。
4、評價：教務處每月檢查一次（不定期抽查），每缺1課時扣1分，扣完該項總分為止。
（二）、上課（50）
1、要求：嚴格執行上級制定的關於上課的常規要求，努力做到有備而上，杜絕上課的隨意性；規範教師課堂教學行為，嚴禁坐著授課，課堂語言要簡潔、準確，教學態度要和藹可親，杜絕在課堂上體罰或變相體罰學生，嚴禁惡語傷人，打擊學生；杜絕上課期間隨便離開課堂或接、打**；上課教師要隨時注意提醒學生三姿。
2、評價：
（1）做到有備而上，每發現一次無教案上課，扣2分；
（2）規範教師課堂教學行為，嚴禁坐著授課，每發現一次扣2分；
（3）杜絕在課堂上體罰或變相體罰學生，每發現一次扣2分；
（4）嚴禁上課期間接、打**，每發現一次扣2分；
（5）按時上下課，不遲到，不拖堂，不無故空堂。凡上課遲到一次扣2分；無故空堂扣5分。
（6）上課教師要隨時注意提醒學生三姿，學生三姿不到位，每人次扣1分。
以上6項由值班領導每天抽查2次。
（三）、作業布置與批改（30）
1、要求：作業設定要規範，杜絕作業氾濫、搞題海戰術。學生家庭書面作業實行總量控制。小學
一、二年級不留書面家庭作業，其他年級除語文、數學外不留書面家庭作業，語文、數學書面作業每天不超過1小時；作業批改要做到全批全改，擴大面批範圍，提高作業布置與批改的有效性。試行作業布置審批制度，嘗試使用作業免做卡。
2、數量：語文、數學作業每週不少於2次；英語、科學、品德與社會作業每週不少於1次；作文（三.四.五年級）每學期不少於8篇；各科《配套練習冊》必須做到全批全閱，跟上進度。
3、評價：教務處每月檢查一次（或不定期抽查），每缺1次扣1分，扣完該項總分為止。
（四）、工作日誌（周志）（10）
1、要求：工作日誌（周志）是對自己一周來的工作的反思與總結。內容要充實、有意義，有利於指導自己的教學，杜絕搞形式、空話連篇。
2、數量：每週一版，a4紙一面，每次檢查前電子版發教務處郵箱。
3、評價：教務處每月檢查一次（或不定期抽查），每缺1次扣1分，扣完該項總分為止。
（五）、教研活動（講、聽、說、評課）（20）
1、要求：積極參加上級和本校組織的教研活動（講、聽、說、評課活動），認真做好記錄。
2、數量：
（1）講課、每位教師講公開課、示範課等，每學期不少於1節；
（2）聽課、每位教師聽課每學期不少於12節，聽課心得體會每學期不少於3篇；
（3）說課、說課教案每位教師每學期不少於1篇，說課活動不少於1次；
（4）評課、評課每學期不少於3個。
3、評價：
（1）積極參加學校組織的教研活動，一次不參加扣2分，請假扣1分；
（2）鼓勵教師主動講公開課，每次獎勵加5分，獎勵滿10分為止。學校安排的公開課不獎分。
（3）講、說、評課材料每次活動結束後及時上交教務處，不按時上交者扣1分；
（4）聽課錄教務處每月檢查一次（或不定期抽查），每缺1次扣1分，扣完該項總分為止。
（5）教師外出學習回校後及時上交學習匯報記錄，不按時上交扣1分。
（六）、理論（讀書）學習（10）
1、要求：積極參加各級組織的各種業務理論學習培訓活動，做好理論學習筆記，撰寫理論學習心得。
2、數量：理論學習筆記每學期不少於，每月不少於，理論學習心得每學期2篇，每2月1篇；每篇不少於。
3、評價：理論學習筆記每月檢查一次，理論學習心得每2月檢查一次，每項次數量不足扣1分，質量較差者由檢查小組商議酌情扣分。
（七）、通用基本功：（10）
1、要求：通用基本功硬筆字和毛筆字每位教師每週各一張，書寫要規範、認真，保證質量，按時完成。
2、評價：每週末按時上交，一次不交扣1分。
（八）、學困生轉化（10）
1、要求：認真做好所任教班級學困生轉化工作，做到有計畫、有記錄、有效果。
2、數量：所任教班級每班確定5－15％的轉化物件，制定轉化計畫，做好跟蹤記錄（每學期不少於2次記錄）。
3、評價：轉化物件認定不合理，計畫制定不具體或跟蹤記錄不及時，轉化效果較差者扣5分。
（九）、教科研成果（小課題研究）（10）
1、要求：積極參加各級組織的教研活動、**評選或優質課評選，撰寫教育隨筆或教研**。積極參加學校的小課題研究，學期初撰寫小課題申請報告，第一學期末撰寫中期報告，學年末撰寫結題報告。
2、數量：教育隨筆（教育個案或課例）每月1篇，不少於；教育、教學**每學期1篇。小課題研究每人每學年乙個。
3、評價：
教育隨筆（教育個案或課例）每月檢查1次，每缺一次扣2分，教育、教學**每學期檢查1次，每缺一次扣2分。
（十）、社團及課外活動（10）
1、要求：認真組織社團及課外活動，活動期間確保學生安全。做到有計畫、學生名單、活動安排、記錄等。
2、數量：活動記錄（每週1次）。
3、評價：學期初制定並上交計畫，活動記錄每月檢查1次，每缺一次扣1分。
【六】、教學質量（200分）
指標內容：每學期按期末考試成績計分，以平均分為評價標準，按以下辦法計算得分。
1、有成績的文化課
基礎分為：100分；最少取四個班額相當的平行班評比，在評比班級中位列第一加100分，位列第二加60分，位列第三加20分，位列第四及以後名次不再加分。
2、對於音、體、美等無教學成績的教師的教學質量得分採取以下辦法進行考核。
按**、體育、美術抽測成績和比賽成績兩項中的最高項計分，辦法同有成績的文化課。
若不進行抽測，也無比賽則採用民主評議的方式進行考核，a:有成績的全體教師對其進行評議，佔70%；b:考核小組對其進行評議，佔30%。
評議的參考分值分別為：有成績教師最高分和最低分。
3，對於中途接任的學科成績上靠乙個位次計分。
4、其他學科只計算工作量，不計成績。
注：學年成績為兩學期成績的平均分。
【七】、教育科研成果（50分）
1、國家、省、市、縣優質課一等獎分別記30、25、20、15分；優質課（或公開課）二等獎，分別記25、20、15、12分。優質課三等獎分別記20、15、12、10分。（電教課降級或降等計分）。
2、國家、省、市、縣**一等獎分別記30、25、20、15分；**二等獎，分別記25、20、15、12分。**三等獎分別記20、15、12、10分。
3、輔導的學生在國家、省、市、縣舉辦的比賽獲一等獎（或發表）分別記8、7、6、5分；二等獎分別記7、6、5、4分；三等獎6、5、4、3分。
4、國家、省、市、縣、鎮優秀教師、教學能手、學科帶頭人，分別記30、25、20、15、10分（3年以內）
【八】學校管理工作及其他加減分項（80分）
1、學校管理（80分）
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