幼兒園園長培訓班學習心得

2021-12-29 14:55:30 字數 1875 閱讀 2045

我非常有幸在2023年7月13日——24日赴福州教育學院參加了福州市幼兒園園長任職資格培訓班的學習。這次學習機會異常難得,所以我格外珍惜。在這學習培訓期間,我認真聆聽了每一位幼兒教育專家的講座,還聽取了公辦幼兒園園長代表的管理經驗介紹,休息時間我與參培園長就辦園經驗、管理方法、工作中遇到的困惑等問題進行了交流,每天都有頗多收穫。

通過這次學習培訓,不僅使我進一步開拓了視野,增長了見識,我也找到了差距,而且還認識了許多幼教行業的新朋友,為今後我們努力辦人民群眾滿意的幼兒教育指明了方向,真是受益匪淺,感慨頗深。

首先,通過培訓學習、觀摩和交流,使我更深刻地理解了《幼兒園教育指導綱要》精神,懂得了幼兒園教育應該怎樣科學管理和做好安全工作、如何做一名教職工喜歡的園長、如何搞科研和科學地開展幼兒園的活動、如何正確引導家長教養觀念的轉變、如何有效與家長溝通,真正了解了什麼是教師專業成長,教師應該怎樣關注孩子,怎樣去研究孩子,什麼是幼兒園文化建設等,這次學習培訓為我們以後開展教師培養和自身培養方面指明了方向,從而避免盲目性和跟風現象。

其次,講座和觀摩,還轉變了我們的教育思想和理念。先進的教育思想、理念是我們必須思考的問題,反思我們在實際操作中存在的不足是乙個管理者必須要做的。我學到了很多科學的方法,學會從幼兒的心理去分析幼兒的行為並採取適當的措施加以引導,以更科學的方式開展幼兒園的相關教育,讓我們意識到幼兒園的發展與幼兒、教師的密切關係,就如何提高幼兒園的發展效率給我們提供了一些明確的方法。

在活動中,教育思想直接促進或制約著我們教學方法的選定和設計,同時決定著活動的質量和效果。活動中應尊重每乙個幼兒的個性,注重為幼兒創設自主輕鬆的學習環境。在以往設計活動的時候,往往考慮到的只是教師該如何教,而忽視了幼兒該如何學的問題。

通過培訓了解到作為教師,要充分發揮引導作用,引導的目的主要是為了幼兒通過這種引導,讓幼兒學會自己去學習、探索、創造。我們在教育教學活動中要重視兒童的心理發展規律,關注兒童的經驗與興趣,使孩子們的學習成為在教師指導下主動的、富有個性的過程,要讓孩子們自己去發現問題的之所在。在活動開展中教師還應隨時觀察孩子,追隨孩子,適時地調整自己的教學活動,活動結束後還應及時反思自己的教育教學行為。

對於幼兒所提的問題要具體情況具體分析,多讓孩子說說自己的理由,真正做到「讀懂」孩子,把學習的主動權交給孩子。

加強學習,不斷提高綜合素質。學政治、習管理、學理論、學專業等,時刻關注學前教育的發展動態,不斷豐富自己的管理知識,切實轉變教育管理理念,讓理論提公升自己的整體素質,拓展自己的知識結構,深化自己的知識領域,努力營造科學發展的氛圍,為幼兒園走上科學持續發展之路積極創造條件,讓自己站於教師隊伍前沿,當好教職工開展幼教工作的支持者、引導者、合作者與助手,切實貫徹黨的教育方針和《幼兒園教育指導綱要》精神,做到依法辦園,依法治教,努力發揮示範園的輻射作用。

深入實踐,勤於反思。要切實樹立為家長服務、為幼兒服務、為教師服務的觀念,在日常事務繁忙中要科學安排時間,經常深入教職工和家長中,切實解決問題,充分發揮團隊精神,同心同德促進幼兒園科學發展。每天要擠出時間進行反思,反思自己的一切工作,從反思中自省,從反思中明理,從反思中提公升自己的管理水平,發揮表率作用。

加強隊伍建設,善於發現。堅持以人為本的原則,加快幼兒園文化建設和教師專業成長的步伐,提公升師資隊伍的整體素質。通過園本培訓、園本教研,幫助教師們在業務上成長起來。

每位教師都有自己的閃光點,要勤於交流,善於發現園內每一位老師的自身優勢,努力為她們實現自身價值提供有效的幫助和舞台。我們應本著思想上幫助、生活上關心、業務上嚴格要求的原則,通過傳幫帶的形式,發揮骨幹教師及老教師的示範作用,使青年教師在思想業務兩方面盡快成長起來,找準自己的人生目標——愛幼教、愛孩子。

總之,通過這次我市園長任職資格培訓學習,使我更加明確了在促進幼兒園科學發展的過程中,要切實貫徹《幼兒園教育指導綱要》精神,堅持改革創新,讓我們以這次學習培訓為契機,好好反思自己的教育管理行為,相信自己能學以致用,在工作中做到理論聯絡實際,科學管理好幼兒園,辦人民群眾滿意的幼兒教育,使孩子們終身受益,使幼兒園的各項工作不斷邁上新台階!

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城南幼兒園 在學前教育春天來臨之際,銅梁縣教委領導認真貫徹 和各級領導對學前教育的指示,在銅梁開設了幼兒園教育資格的培訓,其中園長資格培訓是乙個重大的舉措。我有幸參加了這次幼兒園園長資格的培訓學習。這次培訓班領導重視,縣教委領導等都親臨培訓班指導,特別是分管幼教工作的領導實實在在親臨課堂教課,聽課,...

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2015年7月10日至7月2日,我有幸參加了鳳陽縣幼兒園園長任職資格培訓班學習。轉眼半個月的培訓結束了,我想我們每乙個學員都有不同的收穫。對於我個人,我認為這次培訓對我來說非常有必要,因為它不僅讓我充實了更多的理論知識,更讓我開放了視野,解放了思想,打動了內心。無論是教育幼兒教師專業知識的學習,還是...

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課餘時間我與同行們就辦園經驗 管理方略 幼兒園特色等問題進行了交流。這次培訓活動不僅使我開拓了視野,增長了見識,更讓我經歷了一場深刻的教育思想觀念的洗禮,給我注入了新的動力。首先,在培訓學習和參觀過程中,我明白了要提公升我園的辦園質量,就得抓住幼兒園管理的核心。只有立足於園情,抓準幼兒園發展的瓶頸 ...