城南幼兒園
在學前教育春天來臨之際，銅梁縣教委領導認真貫徹**和各級領導對學前教育的指示，在銅梁開設了幼兒園教育資格的培訓，其中園長資格培訓是乙個重大的舉措。我有幸參加了這次幼兒園園長資格的培訓學習。
這次培訓班領導重視，縣教委領導等都親臨培訓班指導，特別是分管幼教工作的領導實實在在親臨課堂教課，聽課，做好各方面的安全，學習，觀摩，實踐活動和學員共同研究問題，同時市教委，縣教委從全國各地聘請專家學者，有豐富經驗的開拓實踐的先驅們給我們指導學前教育的方法，經驗，及如何在挫折中辦好學前教育的經驗教訓，啟迪我們辦學的方向方法和措施，及克服前進道路中的困難，真是難能可貴，這些經驗和方法，對於我們幼教工作者真是難得的寶貴財富，是難得的藥方，是我們民辦幼兒園生存的指路明燈。這次所得到的知識也是第一次這樣全面的系統的了解幼教工作的方針和政策，方法和措施。也進一步明白了**對幼教工作的重視和具體的方針和政策，法規，進一步認識到學前教育對人類，對國家發展強大的重大意義。
早期教育和保育是對國家財富的投資。投資兒童就是投資未來。
在發展幼兒教育中，我們更明確了穩定教師隊伍，提高幼教師資隊伍的能力和素質，是當務之急，明確幼兒教師資格准入制度，保教人員持證上崗制度，園長持證上崗制度這些都是急待解決和落實的。不少專家和幼兒園的先行者，先進者的經驗，師資穩定與幼兒園的發展是同步的，也學習他們穩定師資的方向，方法，待遇留人，親情留人，管理留人，怎樣選拔師資的方法。重實效，促發展的組織文化，不唯職稱看能力，不唯學歷看水平，不唯歷史看現在。
三個並重：工作目標，過程與實際效果三者並重，工作量與質量並重，工作的投入狀態與取得的成績並重，在用人方面，想員工所想，憂員工所憂，為教師們的切身利益積極努力。調動教師的工作的熱情，打造一支素質過硬，業務能力較精湛的教師團隊，才能把幼教基礎夯實，幼兒園才有發展的先機。
在學習實驗一小示範園的過程中，我們也學到示範園很多優異的創新辦園的方法和典型，優質的活動公開課，這樣對照自己找出差距，明確了目標，向先進的示範園學習。他們一日活動的安排，一周活動的公示，活動課「發揚本地傳承文化」和「示範課」，好的做法，既安全又開心，又能引導兒童身心的發展的好方法是我們有益的啟迪典範。這次培訓從理論和政策方向使我們開闊了視野，從實踐中增強我們的能力，方法和措施，收穫提高很大，是我們辦園道路的指路燈。
儘管培訓時間短，培訓時間緊，工作時間累，但我個人認為確實值得，在我們頭腦中增加了精神糧食，有了好的**，為將來辦好幼教工作，有極大的好處。
但是，這次園長培訓因時間短，工作任務急，學員有的又要工作，又要學習，因而對教授們的授課理解不夠全面，對各教授所講的條件和自身實際各方面有所差異，從發展的情況來看，民辦幼兒園在幼教的春天中還顯得有些像過冬，各方面的政策有待落實，在幼兒安全保險方面與實際黨的政策要求有的沒有到位等。我們今後只有在上級主管部門的領導下，按黨的政策方針辦事，逐步完善各種措施，把幼兒園辦好，為培養下一代，為祖國強盛的未來做出自己的貢獻。
幼兒園園長培訓班學習心得
我非常有幸在2011年7月13日 24日赴福州教育學院參加了福州市幼兒園園長任職資格培訓班的學習。這次學習機會異常難得，所以我格外珍惜。在這學習培訓期間，我認真聆聽了每一位幼兒教育專家的講座，還聽取了公辦幼兒園園長代表的管理經驗介紹，休息時間我與參培園長就辦園經驗 管理方法 工作中遇到的困惑等問題進...
培訓班學習心得
二 以人為本，創設乙個尊重 合作 創新 和諧的工作環境。第一，尊重教師，增進教師的歸屬感。美國心理學家馬斯洛把人的需要劃分為五個基本層次，其中之四就是尊重的需要，在交往中渴望別人的認可，不僅自尊，而且也期望別人尊重。幼兒園教師是由女性組成的特殊群體，她們感情細膩，爭強好勝，敏感 自尊心強，這是她們的...
培訓班學習心得
2012 年 5 月 14日至 18日，我有機會參加了 網路建設及應用維護 培訓班。這次培訓注重理論與實踐相結合，以實際發生的故障事件為教學主線，突出培訓的實用性和針對性，使培訓達到了良好地效果。本次培訓主要圍繞 伺服器的架設與維護 安全 的後台管理與維護 三個方面展開。一 伺服器的架設與維護 在老...