老莊中心小學
績效工資分配方案
為了深化學校人事制度改革，有效調動全體教職工愛崗敬業和教書育人的積極性，依據襄城縣組織部、人事局、財政局《關於事業單位績效工資發放辦法的意見》，結合老莊小學實際，制訂本方案。
一、分配原則
1、按照多勞多得，少勞少得，不勞不得的原則進行分配；
2、打破平均主義思想，使職工收入與本人的實際崗位、實際業績緊密聯絡，合理拉開差距。
二、分配辦法
1、嚴格依據考核內容和標準進行考核。
2、實行百分制考核，在一百分的基礎上，進行扣加分。用得分的百分比算出績效工資數額，因有獎勵分總積分可以超過一百分。
三、考核內容及標準
（一）考勤30%。
考勤（平時計算分100分）
1）遲到、早退每次扣0.5分；不向學校請假而早退扣1分。一般情況下，有事不及時請病、事假的按曠課處理，請假有課自行安排，沒有安排妥當，按空堂處理。
有特殊情況，且不耽誤工作，每月請假不超過兩天的不扣分，但不能視為滿勤。滿勤的教師每月獎勵2分。
2）一般病、事假每天扣1分，不經請假而不到校的視為曠課，每天扣4分。
3）本人或直系親屬（雙方父母、配偶、子女或與本人）婚喪嫁娶，限定時間內不扣分（其中喪事3天、本人婚假一般3天，其它1天，恰在休息時不補休），超出部分按事假處理。
4）缺例會一次扣1分。
5）空一節課扣1分。
6）因公外出和學校指派外出學習不扣集分。
（二）考績部分（40%）
1、嚴格按鄉評估成績為準，任課教師數不多於13人的學科，按每下降乙個名次少3分計算，40、37、34、31…
2、嚴格按鄉評估成績為準，任課教師數多於13人的學科，按每下降乙個名次少2.5分計算，40、37.5、35、32.5…
3、擔同一級段同科兩班或以上，以所有班級成績分和除以班數為其成績分再排名評比。
4、擔兩科或兩科以上老師，其積分按科目積分和除以科目數為其積分。
5、品德和科學積分折半，按0.5科目計算。
6、體育教師鄉里沒排名的取所有老師成績積分的平均數為其積分。
7、進步獎：以上學年第二期本班學生鄉排名為準，每進乙個名次獎3分，擔多科者，獎勵分要除以所擔科目數。
8、一年級語文、數學和三年級英語、品德、科學上期名次以本學期鄉期終考試評估中參賽班數的二分之一名次為基數進行評比。
9、每個任課教師鄉評估成績積分基礎分為20分，以上積分折半加基礎分。
10、發現各科缺考一人次扣1分。
（三）、考工部分（30%）
1、作業
1）、小字.數學作業每學期總次數不低於60次，每學期檢查4次，每次2.5分共10分。一次不合格者扣2.5分。
2）、作文和周記間周一次，每學期檢查4次，每次2.5分共10分。一次不合格者扣2.5分。
3）、英語作業每學期總次數不低於35次，每學期檢查4次，每次2.5分共10分。一次不合格者扣2.5分。
4）、作業每少一次扣0.2分。作業本數與學生數相差不得超過5%，超過者一人次扣0.1分。
2、教案10分，語文、數學60節，英語35節，少一節扣0.2分。
3、其它10分。（包括聽課記錄、讀書筆記、教學反思、各項計畫、總結、試卷分析、學困生轉化記錄等，每少一次扣0.2分。）
4、教研活動（聽評課），少參加一次扣0.5分。
6、不能完成學校安排的各項臨時工作，視情節扣0.5－5分。
四、相關要求
1、考核資料必須真實可靠，有真憑實據。
2、考核的形式要科學、規範。
3、分配制度改革要做到兩個掛鉤。一是激勵與約束掛鉤，在合理拉開分配制度檔次和差距的同時，要明確教職工的權利和義務。二是教職工收入要與學校發展掛鉤，促進學校與教職工同步發展。
2023年9月4日
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