為了充分調動全校教職工教書育人的工作積極性,全面提高教育教育教學質量。真正落實多勞多得，優勞高薪的激勵機制。根據縣教育局相關檔案要求，結合建潁鄉小學教育實際。特制定本試行方案。
一、指導思想：
以科學發展觀為指導，以構建和諧橋頭教育，提高本校教育質量為總體目標。堅持「一突出」（突出教學質量），「二抓牢」（抓牢檢查落實，抓牢獎懲兌現），「三強化」（強化管理、強化過程、強化師德師風）的工作思路，堅持優勞優酬、實事求是。公平、公正的工作原則，確保我校小學教育事業健康、高效快速發展。
二、實施範圍與物件：
本校在編及特崗教師從2023年2月1日起實施獎勵性績效工資。
三、績效工資發放領導小組
組長：朱林
副組長：李祥震、李學勝
成員：、程玉堂、張士芳、陳勇、黃相俠、史正雷、劉清、劉麗娜、李磊、 張曉冬、路偉鵬、張越、陳孝祥
四、獎勵性績效工資量化考核實施細則：
㈠、出勤考核：
實行每天考勤制，出滿勤者每月計20分。
非住院的病假或出院休息的酌情扣分、事假（法定假日除外）1至2天的每天1分，連續3至7天的每天扣2分，
曠課每節扣5分（遲到、早退15分鐘以上按曠課處理）；
學校規定的活動（政治學習、業務學習、學校會議、教研組會議、教研活動及其它集體活動等），遲到、早退一次扣2分，
值日教師、帶班領導遲到或早退（含人在校而不在崗）一次扣3分，並負當天該崗的一切責任（出現安全事故取消津貼並追究安全責任）。以上直至扣完本月的出勤得分為止。
1個月之內連續或累計請假（非公事假）達2周的扣核撥乙個月績效工資。
㈡、工作量考核：
1、教師正常工作量記40分
2、超工作量量化：
①節假日值班：學校節假日值班人員每人每天計5分。
②節假日加班：節假日因公加班人員每人每天計10分。
③代公假課（班）：替代每節計5分,由教導處安排。
說明：滿工作量者每人每月計60分。超課時數和不足課時數，學校根據具體情況進行量化考核，但每人每月計分不得超過60分。
（三）教育教學常規工作考核：
1、編寫教案8分
（1）、安排好進度，制定好教學計畫，計畫中要有學生現狀分析，本學期的教學任務和目的要求，教材的重點、難點，提高教學質量的方法、措施，授課進度的課時安排。否則,少一環節扣0.5分.
（2）、寫好教案：要按章節，按課時寫好教案，科科有教案，課課有教案，教案要體現三維目標、要有重點、難點、教學過程、課堂練習、課堂小結、作業布置、板書設計、教學反思。教案按要求備齊寫好可計4分；否則，缺一課時扣1分，用舊教案或沒有教案記0分。
2、課堂教學10分
（1）、按時上下課，不隨便缺課，不坐著講課。
（2）、教態自然，服飾整潔大方，認真組織好課堂教學，貫徹啟發式教學原則。
（3）、課堂教學要有目的性、科學性、嚴密性、藝術性、實效性，做到因材施教。
（4）、講授知識要做到明白，有條理，語言表達要清晰、生動、精煉、克服語言羅嗦，防止語病出現。
（5）、書寫規範，板書工整，恰當使用教具。
（6）、教師因事、因病需要調課，需經教導處同意方可，不得擅自調課。
（7）、教師帶手機上課，不得開機。
（8）、上好多**課,充分利用遠教優質資源，做到優質資源共享，在研究中運用，在運用中研究。
以上8條,按要求做好了計5分,查實一次扣1分,直到扣完10分為止。
3、作業布置及批改5分
（1）、科任教師根據教學要求，精心選擇和設計課堂學習、書面作業和章節、單元測試題。
（2）、書面作業要有針對性，講求科學性和實效性，量要適中，題型多樣化，全批全改。
（3）、每學期各科作業布置不少於教務處規定次數，各科作業、練習冊及時批改，達不到次數的、不及時批改的查實一次扣0.5分;練習有布置無檢查、不進行單元測試和無質量分析的，查實一次，扣1分。
4、聽、評課記錄、學習筆記3分
（四）管理崗位考核：
（1）、校長每月計8分，副校長、教導主任每人每月計6分
（2）、班主任每月計4分，副班主任每月記3分
（3）、兼任多種職務的人員可累計加1分，但累計分數不得超過10分。
（五）教育教學業績考核：
（1）、教育教學常規獎：根據每學期學校、中心小學對教師教育教學進行量化綜合考評，考評一等獎佔1/3、二等獎佔1/3、三等獎佔1/3，分別計4分、3分、2分。（考評不合格者，該專案不得分。
）（2）、教學質量優質獎：根據期末中心小學語、數質量檢測成績及格率第一名30分，第二名20分，第三名10分。英語科及專任技能科質量檢測按任教班級綜合評定（所有任教班級得分的平均分予以記分）
（3）、公開課每學期一節校級以上，須運用農遠資源進行公開教學，並提供教案、說案。校級5分，鄉級10分，縣級20分，不開課不得分。
（4）、教科研成果獎：
各類**、課件、教學設計（經學校選送）獲中心小學、縣、市、省級及以上一等獎分別計5分、10分、15分、20分；獲二等分別計3分、5分、8分、10分獲三等獎的分別計1分、2分、3分、5分（以上獎勵以獲獎證書為準，進入彙編而沒有得獎不予獎勵。）
（5）、競賽指導獎：學生參加有組織的知識或技能競賽，縣級一等獎每人次計指導老師10分，
二、三等獎各遞減2分；獲團體
一、二、三等獎分別計指導老師5分、3分、2分；中心校級
一、二、三等獎，每人次計指導老師2分、1.5分、1分， 獲團體獎的
一、二、三等獎的計3分、2.5分、1.5分。
說明：以上各專案考核分數累計不得超過20分。
績效工資發放情況當月公示，當月（除第5項教育教學業績考核以外）發放，教育教學業績考核以學期發放。
（六）其他具體事項
（1）公共服務（開水），每月記10分，每日兩次，缺一次扣1分。
（2）學校資料列印一次記5分
五、特別說明：
1、制訂和執行本方案時不考慮個別情況。
2、執行中如出現重大偏差或出現未盡事宜，由教導主任將問題提交校委會或教師大會討論定奪。
程圩小學教師
績效工資
分配方案
2023年2月
績效工資分配方案
一 指導思想 為了做好我校教師績效工資分配工作，切實維護教職工切身利益，規範分配辦法，著力構建完善教職工考核評價制度，充分發揮獎勵性績效工資槓桿作用，激勵廣大教職工愛崗敬業，紮實工作，開拓進取，積極主動完成各項任務，推進我校教育事業又好又快地發展。二 實施原則 1 堅持不勞不得，多勞多得，優績優酬的...
績效工資分配方案
徐州工業園學校 中學部 績效工資分配方案 2013年12月6日 為適應目前義務教育的經費執行機制需要，進一步推進學校管理體制改革，逐步形成內部激勵機制和約束機制，充分調動教職工的工作積極性，增強辦學活力，提高辦學質量，努力建立優等學校，特制定我校績效工資分配方案。一 考核物件 工業園中學全體在編教職...
績效工資分配方案
仁懷市中樞三小 2012 2013學年度獎勵性績效工資分配 方案一 指導思想 以科學發展觀為指導，以構建和諧學校為根本，增強辦學活力，提高辦學質量，進一步規範學校管理，充分調動廣大教職工的積極性，逐步形成激勵機制和約束機制，充分發揮績效工資的激勵導向作用。二 績效工資發放工作領導小組 組長 馮文飛 ...