1、對新調入、聘請教師，用兩周時間進行上崗前的培訓。從備課、上課、寫教案、班級管理，培養小幹部等方面進行講授，為幫助新教師更快地過好備課關，課堂教學關，班級管理關打下堅實的基礎。
2、組織青年教師拜師活動。青年教師入校後要向他們引薦師傅，師傅要從思想上、業務上全面幫助與關懷青年教師。
3、每月組織一次青年教師業務培訓，由學校教導處（教科室）組織，請領導和有經驗的中老年教師主講。
4、 每學期初、末分別召開青年教師會議，宣讀青年教師工作計畫，總結青年教師工作，寒暑兩假期要適當布置學習內容。
5、組織青年教師積極參加校、市、省開展的各種型別的教學競賽活動，做到在活動中培養，在活動中幫助提高。
6、每學期在青年教師中開展課堂教學賽講、說課、三筆字、cai製作等基本功比武活動，各教研組要強化平時的幫練活動，不放鬆對青年教師的輔導、督促與檢查。
7、定期組織青年教師外出參觀學習，聽課和參加業務講座。
8、關心青年教師，提高青年教師的文化素質，鼓勵他們積極參加業餘文化進修學習。學校在排課上給予支援，時間上給予保證。
l0、對青年教師的教學工作、文化業務學習從嚴要求，每學期檢查一次教案、作業批改及業務理論學習筆記。
11、按照學校聽課制度和要求，堅持對青年教師聽課，並及**課。
12、積極組織青年教師參加各類培訓，督促做好培訓總結及跟蹤培訓。
13、鼓勵青年教師參加各級實驗專題的研究，做研究課，寫實驗方案，寫實驗報告，總結實驗體會。
小學青年教師培養指導制度
南陽市第七小學青年教師培養指導制度 為了建設一支結構合理，素質優良的教師隊伍，我校實行中青年教師培養指導教師制度。就是學校按照工作需要和培養目標，給中青年教師配備教學經驗比較豐富的指導教師，指導他們備課 上課，傳授他們教學經驗和教學方法，促使他們更快地適應教學的需要，從而提高教學質量。一 實行指導教...
青年教師培養制度
為加強我校教師隊伍建設，提高青年教師的綜合素質，促進青年教師盡快成為思想過硬 業務精良的教育教學能手，特制訂本制度。一 培養目標 一年合格 三年骨幹 五年成才。二 培養物件 畢業分配到我校，教齡在3年 含3年 以下的教師 職稱為初級或見習級的教師。三 具體要求 青年教師必須有一名經驗豐富 教齡5年以...
青年教師培養制度
為了幫助青年教師迅速成長，充分發揮本校骨幹教師的 導師 引領知道作用，特制定 青年教師培養方案 一 導師的資格 1 是有中級以上職稱且師德師風良好，敬業愛崗，樂於奉獻。2 有畢業年級與班級管理經驗且效果好 3 教育教學理念較先進，勤奮工作和學習。二 拜師人員的確定 1 工作不滿三年的教師 2 第一次...