為進一步提公升學校辦學水平，增強學校教育實力，激發藝體教育活力，努力建立藝術體育特色品牌學校，根據學校實際，特制定本實施方案。
一.指導思想：
樹立全面育人，注重個性特長發展的理念，以學生「快樂學習，健康成長」為宗旨，努力打造校園藝體教育品牌，不斷提公升特色育人水平，全面提高學生整體素質。
二、實施目標：
1.加強特色育人工作，重視藝體教育教學工作，培養學生審美意識，陶冶學生藝術、體育情操，促進學生個性發展。
2.培養學生終身體育意識，養成從事體育鍛煉和對藝術不斷追求的良好習慣，學會藝術、體育等方面的基本知識，掌握基本的技能，加強學生藝術、體育素養修煉，完善人格，提高能力，增強體質。
3.尊重差異與教師有效指導相結合，整合學校、家庭等教育資源，讓每乙個學生都能選擇與自己興趣、愛好相適宜符合自身素質特點的藝體活動專案，因地制宜地開展各種活動。
4.切實上好音、體、美學科，利用活動課時間專門輔導，以興趣小組帶動其他學生進步，力爭在張蘭鎮藝體競賽中進入前三名，努力打造「藝體教育」品牌。
三.專案選擇：
本著以學生為本，從實際出發的原則，結合學生自身素質特點和學校教育資源優勢，廣泛開展各種興趣小組活動，讓學生自主選擇專案和內容。
1.體育：籃球、桌球、跑步、跳遠、跳繩、武術、毽子、廣播操等。
2.藝術：歌詠、繪畫、寫字、手工。
四.組織機構：
1.學校領導小組成員：
組長：趙家國
成員：王維齡柴海軍
2.班級分工人員：各班班主任
3.學校成立活動興趣小組：
（1）.藝術教育小組輔導教師：王維齡（繪畫）、 柴海軍（手工製作）、 王維齡（武術） 趙家國（寫字）
（2）.體育教育小組輔導教師：王維齡（廣播操）、柴海軍（各種球類）、王維齡（跳遠、跳高、跑步）、柴海軍（跳繩）。
五、工作措施：
1.加強組織領導，分工協作，制定計畫，確定專人進行指導並組織實施，有組織、有目的、有指導性地開展各項活動。
2.通過班會、校會、廣播、黑板報等形式，廣泛宣傳，營造師生全員參與的氛圍。鼓勵和引導學生根據自己興趣愛好，自主選擇活動專案。
3.按照課程標準，開足開齊藝、體等學科課程。認真制定「藝術、體育」教學計畫，要求做到目標任務到位，落實安排到位，方法措施到位，嚴格規範實施。
充分挖掘並發揮學校藝體教育優勢，積極開發校本課程，充分運用遠端教育資源和現有的電教裝置，切實上好藝、體課程，做到專時專用，講究實效。注重把審美教育滲透於其它各學科教學之中。
4.學校成立**、繪畫、體育等各種興趣小組，因地制宜積極開展豐富多彩的藝體活動，組織學生自主選擇活動專案，利用課餘時間專門輔導，保證活動時間。每天堅持半小時課外活動。
5.鼓勵學生人人參與，引導學生開展互幫互學，相互合作，相互促進，共同提高，共同發展。堅持面向全體，兼顧個體差異，分層分類輔導，力求學生人人會做簡單的運動專案動作，人人具備所選項目的簡單技能，讓每個學生都有所發展，讓學生的特長更長，讓每個學生在活動中充滿快樂。
6.積極開展藝體競賽活動，為學生特長的發揮，為學生展示才藝本領搭建平台。利用小組、班級、學校等各種比賽活動，引領學生邊學邊練，以練促賽，以賽促練。
通過體育遊戲、競賽，發展學生的綜合身體素質，通過藝術專案參賽參評，培養學生審美和創新能力。
7.平時，通過作品展示展覽、**舞蹈、體育表演等多種形式，讓學生全面參與，在活動中樂於展示自我，大顯身手。優秀生、特長生代表學校參加各級各類競賽。
8.抓好目標分層管理，分工協作，各司其職，分類指導，強化養成訓練。注重目標達成檢測，以評促學。加強督導、檢查與考核。重視藝體教研，分析問題，不斷改進工作措施。
特色學校建立方案孫村
小學2023年
小學特色學校建立方案
為了落實 區中小學校特色建立工作實施方案 加快全區學校特色建立工作步伐，提公升區域教育的水平，特制定本評估方案。一 評估類別 培養學生特長類 以培養學生特長為主要特徵的 教育改革特色類 以運用先進的教育思想 教育理論，深化學校內部綜合改革，本篇文章來自資料管理 或者通過建立有效的執行機制以協調社會各...
特色學校建立方案
在當前教育教學的改革發展中，各校一方面加大在教育教學科研方面的投入，努力提公升辦學水平，另一方面，不斷挖掘自身在人才 資源等方面的優勢，打造學校辦學特色，創辦各類特色學校。推進特色學校建設，是深化教育教學改革的一項重要工作，也是優化學校管理，豐富學校內涵，提公升學校品位的重要舉措。寫好字是乙個與民族...
特色學校建立方案
三 建立內容 1 在全校範圍內開展特色學校建立宣傳活動，深化 特色 課題研究，形成具有我校特色的 體育特色學校 的理論體系。2 圍繞特色學校建立活動，進行校本教材的開發。3 圍繞特色學校建立活動，開發校本教材，開展各種形式的體育活動，依照學生興趣愛好，開辦特色班級，逐步形成特色氛圍 4 利用多種手段...