城郊學校體育特色學校建立方案

體育特色學校

建立方案

單位：城郊九年一貫制學校

2012-3-5

體育特色學校建立方案

一、指導思想

以陽光體育為載體，堅持「健康、和諧、創新」的宗旨，從自身特點出發，大膽探索和實踐，為貫徹落實區教育局的工作要求，特制定本方案，意在以體育特色作為素質教育的突破口，全面提高體育教育教學質量。

二、體育特色學校建設領導小組

組長：吳洪喜

副組長：吳成斌

組員：體育組全體成員及各班班主任

三、主要目標

總體目標：以「培養體育特長，增強學生體質」為特色辦學理念，以跳繩、踢毽運動專案為突破口，以大課間和課外體育活動為抓手，經過一年左右的時間使我校成為體育特色學校。

階段目標

第一階段：2023年4月——2023年7月

規範體育課堂教學行為，向40分鐘求質量；根據學校實際選準要建立的跳繩、踢毽兩個體育專案，制定規劃，初步構建專案的內容體系、實施途徑和評價機制；組織開展大課間操和課外體育活動，探索符合學校實際的大課間體育活動。

具體如下：

1、確立教學內容，建立評價體系。

2、在普及基礎上，加強尖子生的訓練，以點帶面促進跳繩、踢毽兩項運動在校內的普及。

3、積極組織校內、班級之間切磋與交流。

4、激發學生對跳繩、踢毽運動的熱愛之情，培養學生集體主義精神，樹立高尚的體育道德和勇敢頑強的良好作風。

第二階段：2023年9月——2023年11月

在完善專案的內容、實施途徑、評價方式等的基礎上，成立多個體育興趣活動小組，並使大課間活動更科學、規範、有效，從而帶動其他體育運動的蓬勃開展，使教師、學生大面積參與學校體育運動，掌握技能，愉悅身心，鍛鍊身體。通過教師指導、參與、比賽把學生從課堂帶到操場。形成鮮明的辦學風格和學校體育特色。

具體如下：

1、進一步鞏固第一階段所取得的成果，拓寬運動領域，促進兩項運動的普及和提高，使其成為學校體育工作的一項特色，並使其成為我校的一種廣泛的群眾性運動，提高教師的指導能力，促進學生個性發展，培養「合格加特長」的學生和教師。

2、組織拓寬跳繩、踢毽運動的技巧方法，學生組建的興趣小組自由創新玩法並相互交流。

3、積極爭取班主任對體育工作的支援與配合，努力形成全校上下人人支援體育、人人參與體育的良好氛圍。

4、營造濃厚校園體育文化。張貼有關體育、全民健身有關標語，利用牆報、校園廣播加強宣傳，提高廣大師生參加鍛鍊的積極性與自覺性。

四、體育特色學校建設方案保障機制

我校一直對體育工作都非常重視，無論從人力、物力還是從財力上都給予大力的支援。這對我校的體育特色起到了非常重要的保障作用。

特色學校的建立任重道遠，是一項長期的發展過程，但我們相信：在全校師生共同努力及領導的關心與支援下，在機遇與挑戰面前，我們全體師生將同舟共濟、與時俱進、開拓創新，必將會走出一條切合我校實際的體育特色建立的新路子。