北鎮市閭陽小學
北鎮市閭陽小學由1所中心小學5所村小組成，共有教學班46個，學生1200餘人，教職工100餘人。長期以來，在市縣兩級教育行政部門的領導和關懷下，學校把「規範辦學行為，打造大課間特色品牌」做為工作重點，使學校在規範特色的道路上不斷前行。
一、認真落實規範養成教育
學生的規範養成教育在我鎮小學由來已久，特別是最近時期以來，北鎮市教育局更是把學生的養成教育列為各項工作之首，在局長的工作報告中，明確指出養成教育要在我們的日常工作中常抓不懈，形成養成教育常態化。看似普通的規範瘈匯入以，做起來才知道，它有其豐富的內涵。參照以前錦州市中小學「規範特色學校」的檢查評估指標體系，我們真正理解了「規範特色學校」的真正標準，為我們平日裡如何做好規範養成教育工作指明了方向，具有了可操作性。
正因如此，我們成立了以校長為組長，以副校長、總隊輔導員為副組長，各校主要負責人為組員的規範養成教育和大課間特色活動的領導小組，工作中做到了不斷探索，不斷反思，高標準著眼，細徽處著手的工作風格，努力做到「人無我有，人有我優，人優我特色」的辦學局面。實踐證明，只要我們全體教師對規範特色的養成教育工作形成常態化，我們的教育教學工作就會健康地向前發展。
二、認真執行規範辦學行為
1、規範學校行為
在學校的教學中，我們全面貫徹和落實遼寧省的課程實施方案，按照課程設定要求，我們開齊了除語文、數學、英語、思品、科學以及體、音、美等課程，同時對地方課程我們也按要求開足了課時，雖然我們的師資不是充足，雖然我們的專業教師不是很多，但是幾年來，通過老師自身的努力鑽研，自主培訓，我們在執行課程計畫上達到了上級的開全開足的標準。
在作息時間及作業量的控制方面，我們制定了閭陽小學統一的作息時間表，保證學生每天在校的集中學習時間不超6小時，不占用任何的節假日和雙休日，更沒有集體補課的現象。學生的作業量我們也是按其規定，
一、二年級沒有書面作業，三到六年級的作業量也控制在1小時之內。
教學工作是學校的中心工作，所以多少年來，我們一直把規範教學行為做為學校工作的重點嚴加管理。我們有十分全面的教學常規管理制度，並結合每學期的實際情況，都在不斷補充完善。對各校、各班及各位老師對教學常規的落實情況，我們在教師考核中採用賦分的辦法加以考核。
每學期一次，做到公平、公正、公開，並記入考核檔案。在每次的月考核中，我們各校均把備課、上課、作業批改以及學生的輔導情況作為重點，幾年累積下來，我們的老師都能按教學常規中的要求去完成自己的工作，並且各有特點。因為我們閭陽小學村小較多，所以我們依據這樣的特點，在教研活動中，我們把6所學校劃分為南、北兩個教研區，每個學期完成兩次集中教研的活動並有詳細方案。
在規範教師和學生的行為方面，我們一直按照上級的規定要求於我們的老師和學生，對每位老師都有考評的記錄，學生的成績與成長記錄相互結合，形成多元評價機制。幾年來，我們的老師沒有任何違紀違規現象，學生更是「百花競放」，全面發展。
三、認真打造大課間的品牌特色
建立特色學校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實施素質教育，深化教育改革的一項重要工作，也是優化學校管理，豐富管理內涵，提公升學校品位的重要舉措。按照「實施全面管理，追求特色辦學，全面推進素質教育」的辦學思路，以體育藝術教育作為全面實施素質教育和建立特色學校的切入點，凸現我校體育藝術教育特色，使體育藝術教育工作更加規範化，序列化，科學化，把我校建立成為體育藝術特色學校。
為實現陽光體育工程，我們閭陽小學把大課間特色活動做為了學校教育的重要組成部分，既貫穿於學科教育之中，又具有其他學科教育所不可代替的特殊作用。我們的大課間特色活動既提高學生道德水準，又陶冶學生高尚情操，促進學生智力和身心健康發展的有力手段。根據學生身心發展的特點以及體育特色活動的特殊意義，立足本校實際，按教學計畫開齊、開足課程，堅持面向全體學生。
體育、藝術課與文化課並重，樹立整體發展，以體育、藝術教育促進學校全面實施素質教育，在打造特色辦學的同時全面提高教育質量。
我校以體育、藝術教育為切入點，在全校範圍內開展球操、繩舞、口琴系列活動，全面推廣教師專業引領，學生自主發展，以「讓學生實現在共同基礎上的個性發展，讓教師實現在自我更新上的專業化發展，讓學校實現在均衡基礎上的特色發展」為目標，把學校建成社會讚譽、家長滿意、領導放心、師生依戀的特色品牌學校。
為建立特色學校，我們建立了「體育藝術特色學校」建立工作小組，全面統籌規劃我們體育藝術教育工作，擬定體育藝術特色課程開發與實施計畫，校園體育藝術文化建設方案，分工合作，做到人、財、物到位，確保特色學校建立工作順利實施。
為了加強建立活動宣傳，營造良好氛圍，我們做了如下的工作：
1、積極向各級領導匯報建立工作，爭取上級組織的政策，經費支援和業務指導。
2、進行深入廣泛的校內宣傳動員，使全校師生眾志成城、齊心協力，確保工作取得好成績。
3、向社會進行宣傳，贏得家長和社會的理解、認同和支援，營造良好氛圍。
做好上面工作的同時，我們加大體育藝術教育投入，改善辦學條件。能充分利用和合理配置現有教育資源，爭取配齊與教學有關的多種裝置。制定好體育藝術教育場地、器材、裝置的使用管理制度，做到借還登記，精心使用，嚴格管理。
為了充分保障大課間特色活動時間，堅持大課間活動不間斷，我們學校注重開展好日常的體育鍛煉，口琴練習重點放在**課上，球操、球舞、繩操放在間操時間，每月的第乙個周五下午作為全校統一活動時間，集中訓練。
長期以來，我校積極推進學校體育藝術特色校建設，努力提高學校管理水平。體育藝術特色教育工作，是提高學校管理的重要抓手。我們充分立足實際，本著普及與提高相結合，廣泛性與興趣性相結合，課內與課外相結合的原則，扎扎實實提高學生的身體和心理素質，促進學生生動活潑的發展。
我們欣慰的是，我們的大課間特色活動一直受到北鎮市教育行政各部門的認同與表揚，曾經做為北鎮特色活動的樣板學校為其他學校提供展示活動。
總之，建立規範特色學校是乙個任重道遠的過程，今後，我們將通過規範特色學校建設，打造一支專業知識過硬、富有創新精神的特色教師隊伍，全面提高學生的身體素質、精神文化素質和藝術審美素養，形成鮮明的辦學風格，提公升學校品位，大力推進素質教育的發展。
「規範特色學校」建立工作總結
北鎮市閭陽小學
2013.9
特色學校建立階段總結
活動建構共同成長 南油小學課改特色學校建立實踐探索 陳顯平一 主要工作 1.課改特色學校啟動儀式 2011年10月9日，南油小學順利舉辦了深圳市素質教育課改特色學校建立的啟動儀式。教科所駐南山專家組的李繼星教授，南山區教育局王水發副局長以及市區教科中心領導及市區兄弟學校的校長 老師等人參加了啟動儀式...
特色學校建立方案
在當前教育教學的改革發展中，各校一方面加大在教育教學科研方面的投入，努力提公升辦學水平，另一方面，不斷挖掘自身在人才 資源等方面的優勢，打造學校辦學特色，創辦各類特色學校。推進特色學校建設，是深化教育教學改革的一項重要工作，也是優化學校管理，豐富學校內涵，提公升學校品位的重要舉措。寫好字是乙個與民族...
特色學校建立計畫
三岔鎮仁壽小學2013 2014學年度特色 學校建立 工作計畫 三岔鎮仁壽小學 2013年9月 三岔鎮仁壽小學2013 2014學年度 特色學校建立工作計畫 我校以 國學樂園 為學校特色，本學年是建立工作的第一階段，以建章立制 基礎建設為主要內容。為使建立工作順利進行，特制定本計畫。一 指導思想 以...