2023年第二初中特色學校工作總結
多年來，我們堅持認真貫徹落實黨和國家的教育方針，以科學發展觀為統領，以辦好人民群眾滿意的學校為宗旨，以規範教育教學管理為主線，以提高教育教學質量為核心，緊緊圍繞「內強素質，外塑形象，科研興校，質量立校」的發展思路，不斷深化教育改革，大力實施「學校特色發展戰略」，不斷培育學校的文化底蘊、持續推進學校內涵發展，形成了富有鮮明特色的辦學模式，提公升了學校的知名度和影響力。學校先後被評為「全國中小學生課外文體活動工程示範校」 、「中華文化經典誦讀工程示範校」 、「遼寧省農村示範校」 、「鞍山市模範學校」 、「鞍山市教育科研先進單位」 、「鞍山市校本教研工作先進學校」，鞍山市特色學校等榮譽稱號。
一、堅定目標，強化管理，堅持走特色發展之路
加強學校特色建設是增強學校核心競爭力，提公升學校辦學品位與辦學水平的有效途徑。近年來，我校充分利用本校的人才和智力資源，緊緊圍繞「質量為核心，特色謀發展」的辦學思路，扎扎實實走特色發展之路。
1.統一思想，堅定目標，確立特色辦學思想
思想是行動的先導，統一思想，提高認識，是做好一切工作的前提條件。為打好特色牌，辦好特色學校，我們從領導到教師，從班主任到學生都高度重視。我們從學校實際、傳統底蘊、周邊資源等現實情況出發，確定了「質量為核心，特色謀發展」的辦學思想，努力在遵循教育規律的基礎上，追求「人無我有，人有我優，人優我精」的辦學理念，努力形成個性鮮明、獨樹一幟的辦學模式。
2.制定規劃，分步實施，堅持推進特色建設
一所學校有什麼樣的特色課程，就有什麼樣的辦學特色，一所優秀的學校最關注的永遠是課程建設，特色學校只有用高質量的特色課程做支撐才具生命力。近年來，我們堅持制定特色學校發展規劃，並且按照規劃總體推進，分步實施，全面加強。一是制定了特色學校發展規劃。
確定了指導思想、工作目標，以及重點工作內容。二是制定了德育工作規劃，對學校特色德育工作進行了具體分工和實施目標管理。形成了德育品牌，學生養成了自律的好習慣。
三是以書法、繪畫課為載體開辦特色教育。開展了一系列富有成效的活動，有效擴大了普及面，增強了了吸引力，形成了獨具特色的校園文化活動。
3.加大投入，優化環境，全面強化硬體設施
加強學校硬體設施建設，是改善辦學條件的重要手段。針對特色學校建設的需要，校領導始終堅持做到，只要是特色學校發展急需的、學生反映最強烈的，我們都要千方百計籌集資金，盡快實施，盡快完成。近年來，共投入資金 20餘萬元，更新了部分教學裝置，購置了繪畫公升降桌椅60套，從新布置了樓牆文化。
二、特色主導，內涵發展，形成特色化辦學體系
我們堅持內涵發展，培養人文精神，提公升人文素養。堅持「德育核心，科研引領，教學中心，學有特色」的辦學策略，根據學生個性發展需要，充分挖掘學校資源，形成了以拓展學生知識面和提高學生能力為目標的「兩大特色」建設。
1.加大教育力，增強向心力，突出德育建立特色
一是抓核心。多方位、多渠道開展愛國主義系列教育，堅持將愛國主義教育制度化、規範化。我們以重大節日和事件為契機，以活動為載體，把愛國主義教育引向深入。
在活動形式上注重特點，講究實效，將愛國主義教育分解、細化。同時我們還開展法制教育、愛心教育，讓進校法官為學生上法制課，教育學生知法、懂法、守法、不違法，爭做合格中學生。通過愛心教育，開展扶貧幫困活動，借學校「愛心超市」這一平台，為特困生排憂解難，通過召開主題班會等系列活動，讓學生學會關愛別人，尊重別人，學會與人相處，與人合作，體現健康心理和高尚人格。
二是重基礎。堅持不懈地開展文明行為習慣養成性教育，不斷提高學生道德修養。我們採取各部門、各學科、班主任與學校政教、團委通力協作、共同實施的整體工程，做到人人育人、事事育人、時時育人、處處育人，分工協作，齊抓共管，於巨集觀處把握，於細微處入手，將科學管理落實到實處。
通過強化管理，全校學生良好的精神風貌和文明舉止得到了家長的認可和社會的一致好評。同時，學校加強對班主任的培養，充分發揮班主任在教育工作中的主力軍作用。趙英利老師、張術娥老師就是在班主任隊伍中湧現出來的一批師德高、師風正的模範教師。
他們尊重學生，與學生、家長建立起來民主、和諧、朋友式的關係，他們關注每一位學生的發展，讓每位學生都得到老師的關懷，動之以情、曉之以理，學生及家長對他充滿尊敬、信任和愛戴，趙英利老師被評為省優秀教師，張術娥老師被評為鞍山市師德標兵。
三是抓載體，增強德育工作的吸引力。推進校園文明建設活動。以讀書活動、文體活動、誠信宣誓等活動為載體，寓教於樂，積極開展了推進警示教育活動。
我們還把誦讀經典與德育工作有機地結合起來，如讓學生背誦《**規》的同時，教育學生用《**規》規範自己的言行，從點滴做起，做乙個行為文明，知書達理的好學生。開展誠信校園建立活動。開展了指學生及家長誠信治教、教師誠信立教，學生誠信做人等承諾活動。
同時，還開展了「讀一部歷史書、唱一首愛國歌、看一部黨建影視片、聽乙個革命傳統故事、做一件有意義的事」等「五個一」活動。形成了良好的校園文化氛圍。強化了教室及走廊的文化設計。
在教室及走廊張貼激勵性標語、名人名言、優秀美術作品，定期更換教室黑板報，提高了板報質量。規劃了操場、活動區的環境。對教學樓兩旁教師車輛擺放進行了設計，對教學樓前的花園進行了修整，對校門前公示板做了重新設計和布置。
處處給人以啟示和教育。班級布置各顯特色，營造班級文化氛圍，為學生提供了舒適、清新、明亮、優雅的學習環境，展示的師生的書畫作品得到了市、縣領導的高度評價。利用校園小廣播課間、午休定期**，**的內容以愛國主義歌曲、校園歌曲、名曲及新聞、校內好人好事為主，以優美的旋律，動聽的歌聲，給人以美的享受。
辦好《清流》雜誌，為師生之間、學生與學生之間交流搭建了平台。促進班級文化建設個性化。重視班級制度建設，出操、值日、作業、課外活動、幹部職責等等，有明令規定，有相應的獎懲措施。
以學校活動作為班級工作目標，形成積極向上的班風。
四是抓整合，構建德育工作新格局。首先，發揮學校主陣地作用。全體教師牢固樹立「德育工作人人有責」的觀念，把德育工作作為教師的第一項工作，充分利用課堂主渠道和教材內在的思想、內容對學生進行德育滲透教育。
同時，聘請「校外輔導員」定期進校開展德育工作。充分利用清明節、青年節、建黨節、國慶節等重大紀念日集中開展德育活動，其次，充分發揮家庭教育的優勢。積極倡導「建立學習型家庭」，讓學生在濃厚的家庭學習氛圍中陶冶情操，深入開展家庭體驗教育活動。
2. 激發潛力，增強動力，突出藝術教育特色
一是加強藝術教育管理。成立了以校長為組長的藝術教育領導小組，制定各項工作管理制度和考核獎勵制度，完善組織管理網路。在每學期制定學校工作計畫時，將藝術教育納入學校工作的重要議事日程，做到有內容、有要求、有措施、有目標。
明確了指導思想、總體目標，制定了實施方案。以辦特色學校、開展特色活動，培養特長學生為目標，成立了藝術教育活動組織，下設美術、**、計算機、手工製作、英語口語、體育等活動小組。
二是著力開發學生潛能。拓寬活動領域，促進小組活動，打造活動精品，培養「合格加特長」學生和教師，保證學生自主性，提高學生積極性，鼓勵學生創造性，努力增強活動的實效性。
三是發揮師生特長，立足普及提高。為實現有特色的品牌學校，我校以藝促美，以藝促智，打造品牌，建立學校藝術教學特色。學校在每週都有固定的時間都開展**、美術、體育等興趣活動小組，其中美術興趣小組又分為書法和繪畫小組，**小組分為舞蹈、健美操等小組，體育組又分田徑和球類組。
課外藝體活動還做到了「定活動時間、定活動地點、定活動內容、定活動器材、定指導教師」。
四是成效顯著，活動多姿多彩。我校每年向上級學校輸送特長生30名。我校在全縣慶祝建國61周年開展的書法、美術、攝影、合唱大賽大賽中，書法、繪畫均獲一等獎，兩名教師獲書法二等獎，兩人獲美術二等獎，一人獲攝影二等獎。
合唱獲優秀組織獎。我校積極為學生創造表演和展示的機會，鍛鍊了學生的藝術才能，由於制度完善、計畫周詳，我校的藝術教育活動開展得紮實到位，給學生提供個性展示的舞台，發揮了學生的潛能。
在特色學校建設上雖然舉得了一些成績，但是我們深刻體會到，特色學校建立是任重而道遠的。建立特色學校的出發點和歸宿點是學校的每乙個成員，只有把富有個性化的辦學理念內化為每個個體的自覺行動並且持之以恆地去努力實施，學校才能逐步形成鮮明的辦學特色。我們也會一直朝這個方向而努力！
建立體育特色學校工作總結2019
一是重視了教研組和備課組的工作，較好地開展了教學研究活動。本學期配備了四個體育專職教師擔任全校體育學科的教學工作，形成了良好的學校體育團隊，確立了備課組長和教研組長，加強體育學科的教學研究工作。在教學中，我們的體育教師能注重學習落實 課標 的教育理念，改革學習方式 教學方法和評價方式，在教學實踐中認...
建立特色學校工作總結計畫
羅江鎮黃谷市小學學校 特色發展 工作計畫 2016年9月 黃谷市學校特色發展工作計畫 為全面推進素質教育，辦出學校特色，依據 中國教育改革和發展綱要 要求 中小學要由 應試教育 轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德 文化科學 勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展...
建立特色學校工作計畫總結
羅江鎮黃谷市小學學校 特色發展 工作計畫 2016年9月 黃谷市學校特色發展工作計畫 為全面推進素質教育，辦出學校特色，依據 中國教育改革和發展綱要 要求 中小學要由 應試教育 轉向全面提高國民素質的軌道，面向全體學生，全面提高學生的思想道德 文化科學 勞動技能和身體心理素質，促進學生生動活潑地發展...